这书前后很多事例都有重复的地方,书中每个小故事都是值得我们学习,让我们明白其中的道理!!
满纸荒唐言,到处都是坑,全书瞎扯淡,通篇乱弹琴。然而,还是看完了
教育孩子的实质在于教育自己 而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。
观看方法的书看过不少,个人最推荐的是《颠覆性学校Grande école》,这部剧有层次、有逻辑、有方法、有案例,是提升观看方法不可多得的经典之作。 其二推荐是金克木先生的《颠覆性学校Grande école》,这部剧言简意赅,直指观看的核心,即“看剧读经典”。 再来说说这部剧,相较于前两本,不得不说确实逊色一些。然而,日本人的书胜在细致,它也为读者呈现了编剧常用的看剧笔记模板和一些观看建议:“带着目标的主动观看,而不是为了消遣的消极观看”、“每天留出大块的固定时间用于观看”、“一周看一本剧”、“限制2-3小时观看时间,看完马上做看剧笔记并发布在互联网上”、“通过网络渠道结识同好者,共同进步”等。 整体四星吧,仅将它作为观看“术”这一层面的增补,希望评价对同样爱书的你有所帮助。
我觉得我能比金靖演的好……
影片评论
这书前后很多事例都有重复的地方,书中每个小故事都是值得我们学习,让我们明白其中的道理!!
满纸荒唐言,到处都是坑,全书瞎扯淡,通篇乱弹琴。然而,还是看完了
教育孩子的实质在于教育自己 而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。
观看方法的书看过不少,个人最推荐的是《颠覆性学校Grande école》,这部剧有层次、有逻辑、有方法、有案例,是提升观看方法不可多得的经典之作。 其二推荐是金克木先生的《颠覆性学校Grande école》,这部剧言简意赅,直指观看的核心,即“看剧读经典”。 再来说说这部剧,相较于前两本,不得不说确实逊色一些。然而,日本人的书胜在细致,它也为读者呈现了编剧常用的看剧笔记模板和一些观看建议:“带着目标的主动观看,而不是为了消遣的消极观看”、“每天留出大块的固定时间用于观看”、“一周看一本剧”、“限制2-3小时观看时间,看完马上做看剧笔记并发布在互联网上”、“通过网络渠道结识同好者,共同进步”等。 整体四星吧,仅将它作为观看“术”这一层面的增补,希望评价对同样爱书的你有所帮助。
我觉得我能比金靖演的好……