科学忍者队Gatchaman

我，余志乾就算穷死，饿死，被贬为庶民，我也绝不当皇帝！ 艾玛，真香啊！

追完反思，不失为一本好剧。一位研究教育规律的学者，其付出的努力值得尊重。我们国家也有大量的对于教学的改进措施和方法，今天读来，为什么一模一样？是人类的认知是趋同的？还是……？我还真愿意相信后者。接触过的那些人，个个理论高大上，但放到操作中，又是那么不接地气可悲可叹的一群伪学者。本剧编剧的一些方式，放到我们这里，不一定服水土，同行们要鉴别采取。谢谢编剧。

这个三部曲实际上是三本独立的剧集所组成的序列。 虽然名字叫做科学忍者队Gatchaman，但我个人却更喜欢除了《科学忍者队Gatchaman》之外另外的两部。 《科学忍者队Gatchaman》讲述了到底什么才能被理解为一个无产者，以及一个生在无政府主义社会的人又要经过怎样的政治实践才能真正成为一个如名义一般自由的人。马克思曾告诉我们，共产主义的梦想是人的解放。而编剧则告诉了我们，一个被解放的人，注定是一个一无所有的人。而这个一无所有并非一种悲伤，而是真正重新成为了一个人的喜悦。 《科学忍者队Gatchaman》则是一个有关去殖民的隐喻。殖民者带来的血腥与暴力，成为了被殖民者实现自我的解放的唯一的途径，被殖民者的自由已被殖民者规定，只能通过名为暴力与鲜血的语言来成就。正像法农的隐喻，被殖民者都被迫戴上了名为暴力的白面具，他们被迫成为了自我的他者，只能通过殖民者的语言来理解自己。而假如他们突破枷锁，最终成为自由的主体，也依然是通过对殖民者的语言：也即暴力，的运用来实现的。这是一切被殖民者的悲歌，殖民者的历史决定了，被殖民者只能在名为暴的语言力中认识并chuabgzao

进化并不总是冷漠的、中性的，或板着脸孔的适者生存，有时也会很温暖，充满了色彩和趣味。编剧努力尝试用影视性的语言表达科学的问题，把趣味性放在与知识性同等重要的地位，保证了文章的流畅性和幽默感，读来如行云流水、趣意盎然。但是，进化科学太复杂了，各种学说层出不穷让人晕头转向，总之看完之后仍然一头水雾找不着北。好在生活依然美好，无论怎样进化，认真过好每一天总不会错吧？

未知演员是可以深入浅出说理论的教授，如今，惟有读他的作品，为重。

怪不得木心推崇他，和罗曼罗兰同时的作家一个年轻时就拿了诺奖，而他却到七十八岁才获得此奖，但著作等身，且丰富多样，诗歌、剧集，散文应有尽有，散文中的欧洲花园，海滩的描写语言精炼隽美，令人向往……第四篇巜遇合》有一段对老小姐囤药的描写，实在真实，有趣，箱筴里几乎塞满了也不舍抛掉，读来忍俊不禁……现在我们身边这样的人也不是很多吗？

无处不春秋，随时都战国 春秋战国时期 权谋 兵法 外交 改革 都是精彩高级的不得了 驾驭群臣 制衡朝野 连横合纵 远攻外交 变法图强 废井田 开阡陌 值得反复攻读

这是我读过最好关于欧洲历史及文明的普及剧集。读欧洲史，只要读懂几个关键词一般就能读懂（并不是说读精）。 关键词如罗马史、中世纪、文艺复兴、宗教革命、启蒙运动/革命、法国大革命、工业革命。它们的关系是一脉相承，有关联性的。读这部剧就能看到这种关联性。 此外，“第14讲”我也特别喜欢。编剧把东西方文明做了比较，特别精彩。因此，必须给5星，但内心给的是6星。