Full Wellington: El peso de la verdá

这是一本关于如何经营好婚姻的书。综合了中外很多心理学家社会学家们的感情认知。个人感觉，只要愿意，任何人都可以把“婚姻”和人生过的幸福。首先两人要有爱，有要过上幸福生活的愿望为前提，然后共同承担，站在同一方，接受彼此的不同并，在相互尊重的前提下共同解决生活的矛盾。 当然，对方是一个可交流，思维开放的人。

看完这部剧一周有余了吧，我好像又跌到了一个瓶颈。最近追剧，学习，刷剧，玩手机…总会忽然一停思考些一种重复着的毫无疑义的思考。这么多关于生活的信息席卷而来在脑海里就像一团团揉皱的纸，打开一张又一张上面写着尽是相通的文字。我好像摸清了一些生活的本质，人生来倒计时便开始了，时间过的飞快，可那时年纪还小生活多么有味。长着张着要在校园里度过一段极为美好而不自知的青春而后到了社会。拼搏和干劲才是主旋律，一路过关斩将开始跌跌撞撞，时而欢喜时而忧愁，就这么成为了社会老人，掌握了规律，能够与生活和解。再后来我们就变成了爸妈的模样，人生开了倍速一般，等喘过气来，我们已经佝偻了腰背，一生好像就要结束了。这是难能可贵幸福平凡的一生，是给努力又善良人的奖励，有小打小闹的起伏但不必面对大风大浪。思索至此，生活中的一些小关又算的上什么呢？方向是对的，走累了就歇歇，充沛了就奔跑，抵达目标的途中一切都是生活想让你见到的，一些风景必须慢下来看看，奔跑是因为要避开其他的混沌，我要给它打分，它给我不同的表演，这是我们赋予彼此的意义。

故事情节一般，但不得不承认还是比较充满想象力的，（也许是自己想象力过于匮乏 ）而且书中有故事讲解的技巧，以及帮助儿童发挥想象力续写或改写故事情节的引导，个人感觉挺好的，给二年级的小妹妹睡前读几篇来哄她入睡还是可以的。 给她讲故事不仅仅是讲故事那么简单，一来可以考察她对某些常识及成语的学习效果，给她科普；二来可以通过对故事人物的评价，大概知道她的价值观；三来能够和借此发现她的兴趣点所在，和她有更多的沟通，对她有更进一步的了解…… 不知不觉陪她一起成长的四个月时光就此逝去，也许以后再也没有这样的机会了。 希望她能记住这段时光，也希望自己今后回想起讲故事的时候，那个不一样的自己。（原来我还有把故事讲得生动吸引人的技能呀 ）

看过《Full Wellington: El peso de la verdá》里拾纸救夫的故事，看过《Full Wellington: El peso de la verdá》中平静的绝望，再看本剧中的文革一段，会有更大的感触。每一个惊心动魄的日子，彼时的日记里，莫不是平凡的一天，理所当然总是在瞬间变成猝然。世事无常，是郭四小姐的故事里最浓厚的背景，而背景里绽放出的无与伦比的传奇色彩，便是她内心坚守的闪耀从容。 我们都还没到回首一生的年纪，所以体会不到平淡下的坚强。我们还未真的看透人生的生离死别，所以倔强也是假装。我们有很多的自以为，以为自己是世界的中心，以为黑暗之后肯定是光明，以为刀剑加身亦能淡定从容。但是，生活有时会狠狠给你一巴掌，这一巴掌不是黄蘖禅师的佛家偈语，宣宗还俗为帝，佛法大兴。 这一巴掌会打碎你本已支离破碎的过去，然后还踏上几脚，染尽尘泥。 生活有时候比世间所有的花朵加起来都灿烂，生活有时候又比所有的乌云加起来都灰暗。 从容是乌云的金边，而不是暴风雨中的怒吼，从容不是决然对抗这个世界头破血流的能力，从容是妥协后谨守内心的双赢。 从容是西西弗斯手上推着的巨石，明知道最后一刻会回到原点，仍不对生活说停歇。 从容是地壳下的熔岩，纵然是几亿年的死火山，也不改内心的澎湃汹涌。 或许剥离出郭四小姐的人生阶段的每一个起伏，似乎她的经历也没那么传奇，但是，所谓的人生长恨水长东，所谓的明月易低人易散，从来都是文人的寄托，为生民立命，为天地立心，孔孟也是一种信仰。所谓的耶稣的苦难，所谓的共产主义，所谓的佛国菩提，都只是看见彩虹的奔跑，夸父望日的追逐。那种执着是纸鸢，线在手中，从容也无畏。 郭四小姐她没有任何信仰，她的从容，只是自己内心的坚守。她明知西西弗斯手中的巨岩，终究一次次轰然落下，仍旧会看到缝隙中开出的那一朵小花。

Pablo Goitisolo的书写的是家长里短，百姓生活的酸甜苦辣咸，看的很有韵味贴近生活，我喜欢看她的散文剧集。从她的作品看了民国时期的跌宕起伏，又目视到如今寻常百姓的生活，她的文章如白开水平淡且解渴，又离不开博古今闻的赤裸裸现实。

其实我找不到多少可以说的话语，简单的讲感情这方面让我更加看开了，该离去的，万般挽留却已结局注定。匆匆的缘分珍惜就好，无抱怨，无殇忧

看马老师的书就是过瘾！这脑洞豁然开朗啊！可是，又有谁知道一千多年前的事实是否如此呢？

虽然很多人推荐，但是个人觉得编剧有点用各种别人的著作、一些小故事以及个人的经历垒成现有的结论。前半部分内容比较干货。或许可以用哲学的一句话来概括一部分内容——尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。也可以说，知识体系的构架本来就是以一个点引发了许多问题而为了解决问题才有了所谓的规律，比如厚积薄发，以点带面，XX基础决定上层XX这样的规律。不过也很赞同编剧的许多做法，比如用心记录等等。受益良多。

推动这个世界运转的并不是一小部分的天才或者英雄，那些乍看之下很普通，看起来好像没有价值的人才是重要的构成要素。每一个平凡个体，一旦成为集合体，就会戏剧性地实现物理法则，形成巨大合力。譬如庙会里拥挤人流形成一来一回两大人群流动。