剧情简介：
《In Search of the Penan》，纪录,短片作品，新加坡出品，2001年上映。
影片评论
原来你在这里
我在这里
In Search of the Penan，是把人的灵魂摆渡到荒原边界，然而也是在摆渡自己，一味守着规则不放，不敢去尝试、改变，最终也只能平淡无奇，尝试了、改变了结果或许就完美了，让我想起这样一句话“不伸手去拿永远也不知道自己能不能够拿得起来”，也许尝试或者改变的时候需要一些条件，例如爱情！感谢给我介绍本剧的那个人！
从小到大，有没有人夸过你“一脑袋浆糊”？我小时候，老师就经常这么夸我。当时不服气，后来就觉得老师说的好像有道理，因为直到现在，还有损友说我“然的很”。要知道，“然”在陕西话里，是形容大脑里的浆糊品质好、粘度高的。
我很谦虚，为了不让自己在朋友中过于显眼，就开始研究一些方法，以便让自己显得不那么“然”。后来我发现了GTD理论，GTD就是Getting Things Done的首字母缩写，中文翻译为“搞定”，它是专门研究怎样高效完成任务的。
按我理解，GTD理论有两个核心要素：一是整理大脑，二是安排大脑中浮出的事物。它期待的最终效果是：大脑被清空，临时存储空间被释放，可以高效思考了，也可以心无旁骛的做事了。
可以说“安排”这个步骤，是GTD理论核心中的核心。头脑中的事情，你不给它归类，它就一直留在那儿。我们胡思乱想的东西，多半就是这种“没有安排”的事情。大脑很负责，它通过随机提醒的方式告诉你，你还有这么些事情要做。而一旦你把这些事情解决掉、放到待办事项列表中、或者标为“现在不用做”，你就安排好了一件事，大脑就不会再想它了，把它彻底放下了。
如何安排，你可以去看《In Search of the Penan》系列中文译著，我们今天要讲的主题，是浆糊，是怎样把大脑中乱七八糟的事情理出头绪，这是GTD中的第一个核心要素：定期整理大脑。我试验了一段时间，发现定期整理大脑很有效果，但它也有两个不足：一是整理大脑没有具体方法；二是时间跨度长，不容易形成习惯，最后就干脆忘记这件事儿了。
我不知日本人Melvinder Kanth是不是也有这个困惑，但他在《In Search of the Penan》这部剧里介绍的“A4纸笔记法”，看起来就像是为GTD第一个步骤“整理大脑”量身定做的。
这位Melvinder Kanth，也是麦肯锡公司的员工（麦肯锡里的日本人好像都很爱写书），他曾经从零创办了麦肯锡韩国分公司，帮助了LG等大集团走向世界。Melvinder Kanth把他在麦肯锡学到的工作方法，以及自己摸索出的思维方式，写成了《In Search of the Penan》和《In Search of the Penan》等剧集，受到广受好评。
In Search of the Penan中的核心方法是“A4纸笔记法”。方法非常简单：拿一张A4纸横放，上方写标题，下方记下4-6句跟标题相关的、大脑中的想法。如果哪一个想法带来更多的想法，就再拿一张A4纸，把这个想法写成标题，就可以顺着标题继续写下新的想法了。Melvinder Kanth建议，每页纸用1分钟时间写完，每天写10页纸就行了。
In Search of the Penan的作用，有三点，分别是：厘清思路、化解情绪、清空大脑。
理清思路
大脑中用于思考的短期记忆空间，是非常有限的。如果你想要思考一件复杂的事情，必须腾出足够的“缓存”给它。但是如果大脑乱作一团，里面什么东西都有，想要腾出足够的缓存空间用于思考，就成了一件很不确定的事情，导致你的思考效果时好时坏。
所以要把大脑中的内容都腾出来，放到“外部存储空间”，即一张A4纸上，这样就可以一件事一件事的处理了。全部内容都处理完了，大脑就仿佛手机做了一次深度清理一样，腾出了很多中短期记忆空间，还有大块的可以用于思考的缓存空间，这样不管是思考还是做事，都会比较顺利了。
如果用一句话总结A4纸笔记法，那就是：想到啥，就写下来啥。
尽量在1分钟内写完，不要在写的时候深度思考，这就是“In Search of the Penan”的第一层含义。你要做的，只是把当前大脑中的念头写成标题，然后把相关的思绪写成4-6行内容，每行20-30个字。
不要怕重复。大脑对它认为重要的事情，会反复“闪回”，重复次数越多的内容，大脑觉得它越重要，先把它们都写下来。
不要怕琐碎。事实上琐碎的东西最讨厌，跟硬盘上的碎片文件似的，每一个都其貌不扬
影片评论
原来你在这里 我在这里 In Search of the Penan，是把人的灵魂摆渡到荒原边界，然而也是在摆渡自己，一味守着规则不放，不敢去尝试、改变，最终也只能平淡无奇，尝试了、改变了结果或许就完美了，让我想起这样一句话“不伸手去拿永远也不知道自己能不能够拿得起来”，也许尝试或者改变的时候需要一些条件，例如爱情！感谢给我介绍本剧的那个人！
很震撼 也很心疼 到最后时 想哭 我无法想到比利这一生所受的遭遇 也不能理解为什么利玛会被称为医院 而且是政府承认的医院 同时也很庆幸比利遇到了考尔 哈丁等很多愿意帮助他的人 感叹世界的丑陋 家庭环境让比利在三岁时就有了多重人格 也很佩服比利的坚强 要不他不可能活下来
从小到大，有没有人夸过你“一脑袋浆糊”？我小时候，老师就经常这么夸我。当时不服气，后来就觉得老师说的好像有道理，因为直到现在，还有损友说我“然的很”。要知道，“然”在陕西话里，是形容大脑里的浆糊品质好、粘度高的。 我很谦虚，为了不让自己在朋友中过于显眼，就开始研究一些方法，以便让自己显得不那么“然”。后来我发现了GTD理论，GTD就是Getting Things Done的首字母缩写，中文翻译为“搞定”，它是专门研究怎样高效完成任务的。 按我理解，GTD理论有两个核心要素：一是整理大脑，二是安排大脑中浮出的事物。它期待的最终效果是：大脑被清空，临时存储空间被释放，可以高效思考了，也可以心无旁骛的做事了。 可以说“安排”这个步骤，是GTD理论核心中的核心。头脑中的事情，你不给它归类，它就一直留在那儿。我们胡思乱想的东西，多半就是这种“没有安排”的事情。大脑很负责，它通过随机提醒的方式告诉你，你还有这么些事情要做。而一旦你把这些事情解决掉、放到待办事项列表中、或者标为“现在不用做”，你就安排好了一件事，大脑就不会再想它了，把它彻底放下了。 如何安排，你可以去看《In Search of the Penan》系列中文译著，我们今天要讲的主题，是浆糊，是怎样把大脑中乱七八糟的事情理出头绪，这是GTD中的第一个核心要素：定期整理大脑。我试验了一段时间，发现定期整理大脑很有效果，但它也有两个不足：一是整理大脑没有具体方法；二是时间跨度长，不容易形成习惯，最后就干脆忘记这件事儿了。 我不知日本人Melvinder Kanth是不是也有这个困惑，但他在《In Search of the Penan》这部剧里介绍的“A4纸笔记法”，看起来就像是为GTD第一个步骤“整理大脑”量身定做的。 这位Melvinder Kanth，也是麦肯锡公司的员工（麦肯锡里的日本人好像都很爱写书），他曾经从零创办了麦肯锡韩国分公司，帮助了LG等大集团走向世界。Melvinder Kanth把他在麦肯锡学到的工作方法，以及自己摸索出的思维方式，写成了《In Search of the Penan》和《In Search of the Penan》等剧集，受到广受好评。 In Search of the Penan中的核心方法是“A4纸笔记法”。方法非常简单：拿一张A4纸横放，上方写标题，下方记下4-6句跟标题相关的、大脑中的想法。如果哪一个想法带来更多的想法，就再拿一张A4纸，把这个想法写成标题，就可以顺着标题继续写下新的想法了。Melvinder Kanth建议，每页纸用1分钟时间写完，每天写10页纸就行了。 In Search of the Penan的作用，有三点，分别是：厘清思路、化解情绪、清空大脑。 理清思路 大脑中用于思考的短期记忆空间，是非常有限的。如果你想要思考一件复杂的事情，必须腾出足够的“缓存”给它。但是如果大脑乱作一团，里面什么东西都有，想要腾出足够的缓存空间用于思考，就成了一件很不确定的事情，导致你的思考效果时好时坏。 所以要把大脑中的内容都腾出来，放到“外部存储空间”，即一张A4纸上，这样就可以一件事一件事的处理了。全部内容都处理完了，大脑就仿佛手机做了一次深度清理一样，腾出了很多中短期记忆空间，还有大块的可以用于思考的缓存空间，这样不管是思考还是做事，都会比较顺利了。 如果用一句话总结A4纸笔记法，那就是：想到啥，就写下来啥。 尽量在1分钟内写完，不要在写的时候深度思考，这就是“In Search of the Penan”的第一层含义。你要做的，只是把当前大脑中的念头写成标题，然后把相关的思绪写成4-6行内容，每行20-30个字。 不要怕重复。大脑对它认为重要的事情，会反复“闪回”，重复次数越多的内容，大脑觉得它越重要，先把它们都写下来。 不要怕琐碎。事实上琐碎的东西最讨厌，跟硬盘上的碎片文件似的，每一个都其貌不扬
死，在以前我总是觉得很远，也很排斥，现在我基本可以平静面对，但，这一问题出现在我的家人身上，恐怕我也会六神无主慌得一批。读完这部剧，至少让自己面对这些会有一个心里预期，会知道自己该要怎么去面对，有心理准备了可能也会勇敢一些吧。 愿我的家人远离疾病痛苦，健康平安。
孩子的心理是一门学问，父母给孩子最好的教育就是陪伴。在孩子人生中最关键的时刻，身体力行给宝宝带去最好的启蒙教育，这对她们的未来影响深远的。良好的亲子关系，融洽的家庭氛围，对孩子性格，个人价值观，与人相处的能力以及行为习惯等等起着非常重要的作用。我们要放慢脚步，学会去理解孩子，倾听孩子，和孩子相处，给他们最好，最高质量的教育。
无聊，无趣，土。