刚开始看的时候,觉得,哇,这说的就是我啊,很多想法高度契合。但到后面,我开始思考编剧所说的一些,特别是那些成规,到底该不该坚守?这真的是一个值得思考的问题。
如果世界和爱情都还很年轻, 如果你和我吐露的是真情, 在一起重复琐碎的生活也会使我动心, 我也就愿和你虚度光阴。
养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活,誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反,为人父母就像在园子里种花,旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境,让各式各样的鲜花茁壮成长;旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统,让他们自己创造具有无限可能的未来。 爱没有目标、基准或蓝图,但爱是有意义的。这个意义不是为了改变我们所爱的人,而是为了给他们提供条件,让他们蓬勃发展。爱的意义不是塑造我们所爱之人的命运,而是帮助他们塑造自己的命运;不是为了向他们展示道路,而是为了帮助他们找到自己的道路,哪怕他们所走的道路不是我们想选的,也不是我们能为他们选择的。 赞同,这也是我一直对孩子说的:“人生说到底是你自己的,我和Daddy只能提供你愿意而我们又力所能及的帮助。” 本剧从科学家的角度通过大量科学实验数据分析人类爱从何而来?父母对孩子不可思议的爱又是如何产生的。多从生物学角度比较人类与小鼠、狐猴、叶猴、黑猩猩,长臂猿等等的进化差异、抚养模式的不同等..... 镜像神经元一章用小鼠与猴子实验进行科普,解释了对神经元认知的几种误解。 后几从“看”“听”“玩”几方面分析孩子的学习方式。 分析的目的也是让家长更了解孩子更了解自己。少走入误区。 最重要的心理内核,却是父母最不重视的,而最容易在人生中学习、改变,并且受到心理内核和特质风格严重影响的外在表现,却仅仅因为最容易被评估,就得到了父母最大的重视。 于是,父母在育儿中就出现了大量本末倒置的行为。本来应该是外层为内层服务,利用外层来构建更好的内层,比如利用学习过程来培养孩子的成长型思维,进而使他有一个更高的内隐自尊,但很多父母却选择了牺牲内层,来达到外层的速成。
结尾集体降智,强行升华,强行大团圆。
泛读,对中国文化有一个大致、全面的了解。书的后半部儒家、佛家、道家经典进行了一一阐释,部分集数个人感觉有些难。 建议文科学生可以精读。
真的,我不是来催更的,真的,相信我,我真不是来催更的,所以...二囧,我们什么时候更新呢,已经要三天没更了呢 😂😂
影片评论
刚开始看的时候,觉得,哇,这说的就是我啊,很多想法高度契合。但到后面,我开始思考编剧所说的一些,特别是那些成规,到底该不该坚守?这真的是一个值得思考的问题。
如果世界和爱情都还很年轻, 如果你和我吐露的是真情, 在一起重复琐碎的生活也会使我动心, 我也就愿和你虚度光阴。
养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活,誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反,为人父母就像在园子里种花,旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境,让各式各样的鲜花茁壮成长;旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统,让他们自己创造具有无限可能的未来。 爱没有目标、基准或蓝图,但爱是有意义的。这个意义不是为了改变我们所爱的人,而是为了给他们提供条件,让他们蓬勃发展。爱的意义不是塑造我们所爱之人的命运,而是帮助他们塑造自己的命运;不是为了向他们展示道路,而是为了帮助他们找到自己的道路,哪怕他们所走的道路不是我们想选的,也不是我们能为他们选择的。 赞同,这也是我一直对孩子说的:“人生说到底是你自己的,我和Daddy只能提供你愿意而我们又力所能及的帮助。” 本剧从科学家的角度通过大量科学实验数据分析人类爱从何而来?父母对孩子不可思议的爱又是如何产生的。多从生物学角度比较人类与小鼠、狐猴、叶猴、黑猩猩,长臂猿等等的进化差异、抚养模式的不同等..... 镜像神经元一章用小鼠与猴子实验进行科普,解释了对神经元认知的几种误解。 后几从“看”“听”“玩”几方面分析孩子的学习方式。 分析的目的也是让家长更了解孩子更了解自己。少走入误区。 最重要的心理内核,却是父母最不重视的,而最容易在人生中学习、改变,并且受到心理内核和特质风格严重影响的外在表现,却仅仅因为最容易被评估,就得到了父母最大的重视。 于是,父母在育儿中就出现了大量本末倒置的行为。本来应该是外层为内层服务,利用外层来构建更好的内层,比如利用学习过程来培养孩子的成长型思维,进而使他有一个更高的内隐自尊,但很多父母却选择了牺牲内层,来达到外层的速成。
结尾集体降智,强行升华,强行大团圆。
泛读,对中国文化有一个大致、全面的了解。书的后半部儒家、佛家、道家经典进行了一一阐释,部分集数个人感觉有些难。 建议文科学生可以精读。
真的,我不是来催更的,真的,相信我,我真不是来催更的,所以...二囧,我们什么时候更新呢,已经要三天没更了呢 😂😂