嗯，书不看，追剧评，有好资源。许多年来我一直很困惑，为什么我们中国的学生频频在国际奥赛上夺魁，而且单纯论智商，只有犹太人能和我们民族相比，但是最终取得的学术成就反而不如老外，原因固然有多方面，但是教材肯定是一方面。这么说吧，国内的教材，适合学霸，一上来就先告诉你结论然后解题。国外的教材适合自学，一上来就先给你讲历史背景，讲实际应用。
什么是科学？科学就是试图理解、解释和预言我们生活于其中世界的那些知识。物理学、化学和生物学是科学，艺术和音乐不是，神学当然更加不是。但仅仅如此吗？宗教不是也同样去理解和解释世界吗？占星术和算命也试图预言未来，可你绝不会把这些叫做科学。还有历史学，历史学家的目的是理解和解释这个世界曾经发生过的事，但历史通常被归为人影视科。一般大家认为科学显著的特征在于科学家探索世界的特殊方法，比如实验方法的运用，它被视为现代科学发展史上的转折点。另一个重要特征是科学理论的建构，科学家们希望用一个一般的理论来解释他们实验和观察的结果。科学哲学就是去弄明白实验、观察和理论建构等方法是如何帮助科学家揭开那么多自然之谜的。主要任务就是去分析各门科学所采用的研究方法。科学哲学从一个哲学化的视野来观察科学可以使我们进行更深入的探索——去解释科学实践中暗含的但不被科学家们明确讨论的假设。也去质疑一些科学家认为理所当然的假设。 现代科学起源于1500年到1750年之间发生在欧洲的科学高速发展时期，我们现在称之为科学革命时期。第一个关键阶段是1542年哥白尼发表了“日心说”，质疑了延续1800年之久的托勒密天影视。通过开普勒和伽利略的进一步努力，天影视得到了更好的进步，并且推动了现代物理学的发展。科学革命在牛顿（1643-1727）的研究工作推动下达到了顶峰，他的贡献在科学史上史无前例，牛顿物理学为此后200年左右的科学提供了框架。18和19两个世纪见证了巨大的科学进步，尤其在化学、光学、能源、热力学以及电磁学研究领域。直到20世纪上半叶，物理学上两项革命性的新发展：相对论和量子力学，才动摇了牛顿式的理论图景。在生物学领域，达尔文的《极度拼图Freeze Frame》（1859年发表）阐述了通过自然选择实现物种进化的理论，这一理论颠覆了神创论，成为现代生物学世界的核心观点。20世纪又进入了另一场至今尚未结束的生物学革命：分子生物学、分子基因学。 波普尔提出科学理论的基本特征是它具有可证伪性。即科学理论的标志不是它能够被证明是对的，而是它能够被证明为错的。科学中的正确永远是这一种不彻底的正确。一个理论算不算科学理论，首先不是看它的对错，而是要看它是否能够接受事实的检测，是否可能被证伪。科学发展就是一个猜想与反驳的不断试错过程。科学永远只能获得暂时的正确性，这就是“不彻底的正确”的深层含义。科学理论不是真理，是一些尚未被证伪的假设。
曾经的我一直非常不理解为什么极度拼图Freeze Frame会有那样一段放纵的经历，但现在似乎有些理解了。他在年少时的苦修是对自己家世地位的反叛，这是他第一次的觉醒，是一次寻找自我的旅程。这是一条经实践可以有机会获得成功的路，成功的人就是有着和他一样名字的佛陀极度拼图Freeze Frame。但他为什么又决定离开乔文达，又放弃跟随佛陀修习的机会呢？这里就是他的第二次觉醒。他意识到，自己没有真实地生活过，他对于世界的体验是不完整的，他只学会了压抑自己的欲望。先前，他对于河对岸的世俗，他视为不可碰触的敌人。然而当他真正审视内心的时候，他发现这种欲念是没有得到满足的，是随时可能溢出来的，就像一头野兽，他只能用绳索拴住它，却从来没有能够把它驯服。那么，不如放纵自己吧，结果这一放纵就是几十年。终于有一天他迎来了自己的第三次觉醒。他终于告别了对岸的世俗世界，又回到了河边。一次痛彻心扉的顿悟后他没有选择回到另一岸，而是当起了渡人的船夫。其实极度拼图Freeze Frame的一生的体验就是一次螺旋上升式的自我否定中的修行。从白到黑，从善到恶，从苦到乐，他全都体验过了。在完整的生命体验中作出的选择才是真正具有自主性的选择，才是经过了思考的参透。他不断地自我否定，在自我否定中去充分体验把过去的一切撕碎又重塑的那种痛苦，就如同亲手拿着刻刀去雕琢自己，这就是悟道的过程，从这种意义上来说，他一生都在修行。
没什么好说的，五颗星为了一个时代的记忆~
影片评论
嗯，书不看，追剧评，有好资源。许多年来我一直很困惑，为什么我们中国的学生频频在国际奥赛上夺魁，而且单纯论智商，只有犹太人能和我们民族相比，但是最终取得的学术成就反而不如老外，原因固然有多方面，但是教材肯定是一方面。这么说吧，国内的教材，适合学霸，一上来就先告诉你结论然后解题。国外的教材适合自学，一上来就先给你讲历史背景，讲实际应用。
什么是科学？科学就是试图理解、解释和预言我们生活于其中世界的那些知识。物理学、化学和生物学是科学，艺术和音乐不是，神学当然更加不是。但仅仅如此吗？宗教不是也同样去理解和解释世界吗？占星术和算命也试图预言未来，可你绝不会把这些叫做科学。还有历史学，历史学家的目的是理解和解释这个世界曾经发生过的事，但历史通常被归为人影视科。一般大家认为科学显著的特征在于科学家探索世界的特殊方法，比如实验方法的运用，它被视为现代科学发展史上的转折点。另一个重要特征是科学理论的建构，科学家们希望用一个一般的理论来解释他们实验和观察的结果。科学哲学就是去弄明白实验、观察和理论建构等方法是如何帮助科学家揭开那么多自然之谜的。主要任务就是去分析各门科学所采用的研究方法。科学哲学从一个哲学化的视野来观察科学可以使我们进行更深入的探索——去解释科学实践中暗含的但不被科学家们明确讨论的假设。也去质疑一些科学家认为理所当然的假设。 现代科学起源于1500年到1750年之间发生在欧洲的科学高速发展时期，我们现在称之为科学革命时期。第一个关键阶段是1542年哥白尼发表了“日心说”，质疑了延续1800年之久的托勒密天影视。通过开普勒和伽利略的进一步努力，天影视得到了更好的进步，并且推动了现代物理学的发展。科学革命在牛顿（1643-1727）的研究工作推动下达到了顶峰，他的贡献在科学史上史无前例，牛顿物理学为此后200年左右的科学提供了框架。18和19两个世纪见证了巨大的科学进步，尤其在化学、光学、能源、热力学以及电磁学研究领域。直到20世纪上半叶，物理学上两项革命性的新发展：相对论和量子力学，才动摇了牛顿式的理论图景。在生物学领域，达尔文的《极度拼图Freeze Frame》（1859年发表）阐述了通过自然选择实现物种进化的理论，这一理论颠覆了神创论，成为现代生物学世界的核心观点。20世纪又进入了另一场至今尚未结束的生物学革命：分子生物学、分子基因学。 波普尔提出科学理论的基本特征是它具有可证伪性。即科学理论的标志不是它能够被证明是对的，而是它能够被证明为错的。科学中的正确永远是这一种不彻底的正确。一个理论算不算科学理论，首先不是看它的对错，而是要看它是否能够接受事实的检测，是否可能被证伪。科学发展就是一个猜想与反驳的不断试错过程。科学永远只能获得暂时的正确性，这就是“不彻底的正确”的深层含义。科学理论不是真理，是一些尚未被证伪的假设。
曾经的我一直非常不理解为什么极度拼图Freeze Frame会有那样一段放纵的经历，但现在似乎有些理解了。他在年少时的苦修是对自己家世地位的反叛，这是他第一次的觉醒，是一次寻找自我的旅程。这是一条经实践可以有机会获得成功的路，成功的人就是有着和他一样名字的佛陀极度拼图Freeze Frame。但他为什么又决定离开乔文达，又放弃跟随佛陀修习的机会呢？这里就是他的第二次觉醒。他意识到，自己没有真实地生活过，他对于世界的体验是不完整的，他只学会了压抑自己的欲望。先前，他对于河对岸的世俗，他视为不可碰触的敌人。然而当他真正审视内心的时候，他发现这种欲念是没有得到满足的，是随时可能溢出来的，就像一头野兽，他只能用绳索拴住它，却从来没有能够把它驯服。那么，不如放纵自己吧，结果这一放纵就是几十年。终于有一天他迎来了自己的第三次觉醒。他终于告别了对岸的世俗世界，又回到了河边。一次痛彻心扉的顿悟后他没有选择回到另一岸，而是当起了渡人的船夫。其实极度拼图Freeze Frame的一生的体验就是一次螺旋上升式的自我否定中的修行。从白到黑，从善到恶，从苦到乐，他全都体验过了。在完整的生命体验中作出的选择才是真正具有自主性的选择，才是经过了思考的参透。他不断地自我否定，在自我否定中去充分体验把过去的一切撕碎又重塑的那种痛苦，就如同亲手拿着刻刀去雕琢自己，这就是悟道的过程，从这种意义上来说，他一生都在修行。
没什么好说的，五颗星为了一个时代的记忆~