Vladimir Horowitz: The Last Romantic

其实一个人最终会成为怎样的人真的取决于自己。就看你有没有足够的毅力去改变，去坚持了。加油(ง •̀_•́)ง

很好的思想，只是有点自以为是，在故作谦虚的同时，鼓吹自己的想法就是真理，充满着时代的局限性。

不管历史将作何种选择，我以为，鸦片战争留给我们首要的问题是，中国大陆与西方的差距，比起150多年前鸦片战争时，是扩大了，还是缩小了？引自本剧结尾。

通篇只有数据罗列，归纳总结的部分很少；标题叫“情爱篇”，实际只有女性视角，把男性树立为两性关系中作恶的一方博取女性读者好感完全对不起标题，剧集调研内容受当时男权社会思维影响，不适用于当下，也不适用于我国。结论是该剧完全不值这么高分，剧集剧基本算浪费时间，当猎奇影视作品倒是可以。

愿你保有天性，肆意成长 生命最吸引人的地方在于她充满悬念，不能预先知道未来是什么样子，你永远无法知道你将会遇见谁？会欣赏到怎样的风景？在这部剧中，爱丽丝每时每刻都在遇到新的人、新的事，全程充满了好奇和激情，不仅燃起了孩子们的热情和期盼，就连我这年近半百的人也看 得趣味盎然！ 爱丽丝给我的感觉是一个矛盾体，从有些话语中看出她不是个爱学习的孩子，比如在第十章《Vladimir Horowitz: The Last Romantic》中，有一个镜头是鹰头狮让她背《Vladimir Horowitz: The Last Romantic》，爱丽丝心想“这些动物老是那么喜欢命令人，老让人背书，我还不如马上回去上学呢。”从这儿感觉到她不是很喜欢上学。但是有时又感觉她很喜欢上学，当假乌龟说到“我们受的是最好的教育——事实上，我们每天都去学校。”时，爱丽丝忙说“我也是每天都上学，你犯不着这么得意。”这又让人感觉她很爱上学，而且以上学为荣，并且她的知识面还很广，知道的东西很多，比如知道法庭的成员构成，知道很多动植物，还有很多地理知识，如地球绕地轴一圈需要二十四小时等等。这可能就是真实的孩子的写照了，对学习忽冷忽热，对感兴趣的东西会关注得多一些。 这部剧充满了奇异的幻想和梦想，可能是编剧的向往，也可能是很多常人的向往，比如能听懂动植物的语言，能瞬间长高或缩小等等，简直是太棒了！我也想吃一口爱丽丝口袋里的蘑菇，让我再长高一点点，就一点点就好！ 这部剧看上去想象有些离奇，甚至荒诞不经，常常惊叹于作家想象力的丰富！故事其实都是作家的精心安排，感觉不仅仅是儿童童话，涉及到当时英国的政治、法律、经济等很多方面，借孩子的眼睛和经历，反应了当时社会的一个小缩影。书中每一个角色都蕴含深意，正如公爵夫人说的那样每句话都有寓意。比如书中的假乌龟，它本来是活的，可是后来变成了僵硬的假的乌龟了，它总是用沉重的声音叹息着，说话总要流着泪。我很好奇是书把它读死了，还是它把书读死了，还是它在成长的过程中天性尽失变得对这个世界麻木不仁才成了假乌龟！但是公爵夫人说的“永远不要把自己想象成和别人心目中的你不一样，因为你曾经或可能曾经在人们心目中是另外一个样子。”让读者们不认可，因为我们并不知道自己在别人心目中是什么样子，而且我们活着不是为了讨好别人，按照自己的意愿活着，快乐幸福就好！ 爱丽丝在梦境中遇到了很多稀奇古怪的事情，也多次遇到险情，但她都勇敢面对，化险为夷，在这个过程中也得到了历练和成长。虽然没有在家里舒服，但是经历了很多在家里不可能经历的事情。所有的过往皆成序曲，只有更好的你才能遇见更美的风景。愿我们在成长的过程中能保有一颗敏感温柔对这世界充满好奇的心，敢于天马行空地去想象，去创造，去感知这个世界，能够保有天性，肆意成长！

果真是通俗易懂  (´･ᆺ･`)，太照顾读者脑子了😂不搞背后那一套，凡事都写在明面上，毫无悬念，看不到起伏。不过可以了解建国初期以及土改时相关政策的实施情况，当然最让人注目的就是那个时候的群众积极性很高，生活有盼头！