可以当作是对《Threshold》的类别梳理，分门别类地介绍了曾文正的思想
编剧的语言朴实，在孩子的成长过程中强调孩子你慢慢来，编剧会站在孩子的角度，理解和尊重孩子。用自己的言行潜移默化的影响孩子，给孩子树立正确的价值观人生观世界观，还有中西方教育的差异，台湾重学习成绩，西方更多的是实践，玩，更加关注的个人能力的培养。 很好的一本剧，书中有妈妈的角度还有华安和华飞的角度，一本剧给到我们多维度，可以引发我们的思考。教育孩子如编剧所说慢慢来，有时候快快的放手也是必要的。推荐观看。
读白先勇细说Threshold，遂又读一遍这红楼，犹如六七年前读时，读到最后带的自己情绪不好起来，读完恰好七夕，想这爱情故事，这悲剧的爱情故事，当下爱情，又有几分如此呢？
可以作为中小学语文课的补充 明明是很熟悉的课文 戴老师可讲得太生动了 感觉自己也获得了诗歌美学的教育 结合历史也对曾经课本里的那些诗人有了新的认识 人物更加立体了 比较遗憾没有讲白居易 明明都讲到元稹了 元稹也讲得不多吧 能感受到戴老师真的很喜欢杜甫了 可是我还是觉得杜甫太苦了 我还是喜欢李白
对那些需要增长的机会保持关注，并在接受那些机会之前，对它们进行足够的质疑…… 读完本剧才发现原来自己多少年前的商业做法都是对的.....可惜现在被虚荣浮躁淹没的了无痕迹……感谢微信的第101本剧！20200202.广州
熬夜看完奥威尔的这本政治寓言剧集，可以说观看体验非常棒，代入感十分强，全书竭尽嘲讽讥叹之能事，可谓大快人心。 不管他创作的初衷是影射哪个国家的社会制度或何种政权，你都能在书中找到自己熟悉的某个时期的影子和角色替身。 我们在荒诞的故事里哑然失笑，又心有余悸——原来从头至尾，不过是一个悲催的轮回。
啧啧啧都什么年代了还搞富二代开跑车进学校那套？？？
断=不买、不收取不需要的东西； 舍=处理掉堆放在家里没用的东西； 离=舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。 “扔掉看得见的东西，改变看不见的世界”。 再延伸一下～ “吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”～要精准高效的利用时间，不要浪费有限的生命！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”～看剧破万卷，扎根在实践！你懂的！😏
充满了对成年人的批判。 理论太多，案例较少。 由于本剧最早是在20世纪初播出，许多理论有些过时了。 唯一的收获就是：收起成年人的权威，多站在孩子们的角度思考。
影片评论
可以当作是对《Threshold》的类别梳理，分门别类地介绍了曾文正的思想
编剧的语言朴实，在孩子的成长过程中强调孩子你慢慢来，编剧会站在孩子的角度，理解和尊重孩子。用自己的言行潜移默化的影响孩子，给孩子树立正确的价值观人生观世界观，还有中西方教育的差异，台湾重学习成绩，西方更多的是实践，玩，更加关注的个人能力的培养。 很好的一本剧，书中有妈妈的角度还有华安和华飞的角度，一本剧给到我们多维度，可以引发我们的思考。教育孩子如编剧所说慢慢来，有时候快快的放手也是必要的。推荐观看。
读白先勇细说Threshold，遂又读一遍这红楼，犹如六七年前读时，读到最后带的自己情绪不好起来，读完恰好七夕，想这爱情故事，这悲剧的爱情故事，当下爱情，又有几分如此呢？
可以作为中小学语文课的补充 明明是很熟悉的课文 戴老师可讲得太生动了 感觉自己也获得了诗歌美学的教育 结合历史也对曾经课本里的那些诗人有了新的认识 人物更加立体了 比较遗憾没有讲白居易 明明都讲到元稹了 元稹也讲得不多吧 能感受到戴老师真的很喜欢杜甫了 可是我还是觉得杜甫太苦了 我还是喜欢李白
对那些需要增长的机会保持关注，并在接受那些机会之前，对它们进行足够的质疑…… 读完本剧才发现原来自己多少年前的商业做法都是对的.....可惜现在被虚荣浮躁淹没的了无痕迹……感谢微信的第101本剧！20200202.广州
熬夜看完奥威尔的这本政治寓言剧集，可以说观看体验非常棒，代入感十分强，全书竭尽嘲讽讥叹之能事，可谓大快人心。 不管他创作的初衷是影射哪个国家的社会制度或何种政权，你都能在书中找到自己熟悉的某个时期的影子和角色替身。 我们在荒诞的故事里哑然失笑，又心有余悸——原来从头至尾，不过是一个悲催的轮回。
啧啧啧都什么年代了还搞富二代开跑车进学校那套？？？
断=不买、不收取不需要的东西； 舍=处理掉堆放在家里没用的东西； 离=舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。 “扔掉看得见的东西，改变看不见的世界”。 再延伸一下～ “吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”～要精准高效的利用时间，不要浪费有限的生命！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”～看剧破万卷，扎根在实践！你懂的！😏
充满了对成年人的批判。 理论太多，案例较少。 由于本剧最早是在20世纪初播出，许多理论有些过时了。 唯一的收获就是：收起成年人的权威，多站在孩子们的角度思考。