打一星的长脑子了吗？刘琳老师不拿奖我真的要生气了！演的太顶了，剧中很多地方真的很东北味，剧组和演员也真的把东北人的特点扣的很到位，这真的不容易，最后来一句我爱东北！！
前半部是西班牙游记和现代艺术史，后半部当你看过了现在流行的关于未来的热门剧集或科幻书后就没那么震撼了。看完后就是想去西班牙旅游。非常想！
通俗易懂。建筑小白可以看明白的书。对于洛可可，巴洛克，古典主义，现代主义，未来主义等各种晦涩的定义，用人物和图片的形式阐述的很清楚。
前几章看着总觉得有些以偏概全，可能是朱老先生的这位本剧出世时间较久远的缘故，也有可能是先生以学生为受众对象来谈论，所以不适用于久经职场的社会人士。不过最后的四五章，对于我而言，还是受益的。可能是因为美育和性爱的教育观点，在过往的社会日常生活中被普及的不够普遍，所以有所欠缺，在这里算是吸取了一些新的知识点吧。总的来说还是值得青年人观看一下。 一点小总结💡 修养身心即是智育、德育、美育、体育的体现。体育是外在，即身体修养。而智育、德育、美育是内在，即心的修养。 智育修的是学问，即知识，追求“真”。 德育修的是人格，即涵养，追求“善”。 美育修的是审美，即品味，追求“美”。 不管哪种教育都是相互渗透，无法割舍或单修。
影片评论
打一星的长脑子了吗？刘琳老师不拿奖我真的要生气了！演的太顶了，剧中很多地方真的很东北味，剧组和演员也真的把东北人的特点扣的很到位，这真的不容易，最后来一句我爱东北！！
前半部是西班牙游记和现代艺术史，后半部当你看过了现在流行的关于未来的热门剧集或科幻书后就没那么震撼了。看完后就是想去西班牙旅游。非常想！
通俗易懂。建筑小白可以看明白的书。对于洛可可，巴洛克，古典主义，现代主义，未来主义等各种晦涩的定义，用人物和图片的形式阐述的很清楚。
前几章看着总觉得有些以偏概全，可能是朱老先生的这位本剧出世时间较久远的缘故，也有可能是先生以学生为受众对象来谈论，所以不适用于久经职场的社会人士。不过最后的四五章，对于我而言，还是受益的。可能是因为美育和性爱的教育观点，在过往的社会日常生活中被普及的不够普遍，所以有所欠缺，在这里算是吸取了一些新的知识点吧。总的来说还是值得青年人观看一下。 一点小总结💡 修养身心即是智育、德育、美育、体育的体现。体育是外在，即身体修养。而智育、德育、美育是内在，即心的修养。 智育修的是学问，即知识，追求“真”。 德育修的是人格，即涵养，追求“善”。 美育修的是审美，即品味，追求“美”。 不管哪种教育都是相互渗透，无法割舍或单修。