没看全片光看剪辑就发自内心想问，到底为什么非要过这种糟心日子不可，还是自己选的，一个人过是会马上就地暴毙吗。想看这类综艺曾经努力长时间维系最后奄奄一息爱情里的言不由衷、身不由己，不爱了还是记挂对方千丝万缕的情绪。而不是看噼里啪啦劈头盖脸，一方狂输出一方根本不输入。
三八线上At The 38th Parallel很美好有梦跟幻想，或许因为是梦因为是幻想所以注定结局不惬人意，没有人能预订结局，想说当初要是再坚持一下下就不用经历一次失败的婚姻，不用承受再一次的痛，然而谁又能保证曾经的坚持又一定能换来甜蜜跟幸福，而不是梦跟幻想的破碎，一个纯真无邪的少女沦为满腹哀愁的少妇这就是赤裸裸的现实，此刻曾经的梦跟幻想更凸显的尤为美好和珍贵。
发现这部剧居然有我的水印“2020.1.28 荻子”。 科比于2020.1.27日凌晨去世。 我突然破防了！
三八线上At The 38th Parallel这部剧我之前听过万维钢的解读，非常挑战传统的教育认知。中文版一出马上买了一本。 1.木匠的特点是塑造，给你一块木头，你能做出来一个美轮美奂的成品。也代表了一种工匠精神。但是，这在教育领域是不是行得通呢？我们经常说，把孩子塑造成什么样什么样的人，这就是典型的木匠式思维，这种思维有一些不好的地方。好比，因材施教，容易把孩子过早的分类和定性，让孩子失去进一步发展的可能。 2.而园丁的特点是养育。给你一个种子，你去呵护，去施以养分，期待它的茁壮成长。最终长成什么样子，谁也说不好，只能有个大概齐的方向和目标。这种方式的家长会给孩子一定的空间。而不是可丁可卯的去塑造。 3.两种模型特点比较鲜明，我相信在追剧之前，大部分家长都是木匠一样的去塑造，很少像园丁一样。在我们的眼里，园丁这样的家长有个其他的叫法“佛系家长”。 4.这部剧分析了不同时期孩子的特点，包括婴幼儿，学龄前，学龄，青春期。在探索式向掌握式过度的过程中，有的快，有的慢。而大脑的前额叶和教育方式互相促进和影响。越多的掌控，让前额叶越发达，进而大脑越能掌控。探索式的学习方式逐渐消失殆尽。这种方式，其实是婴儿时期和一些极聪明人士的学习特征。在效率为先的当下，显得很鸡肋，很不吃香。仔细想想，不难发现，那种学习方法更有效，但是实践的难度，风险，环境，都让你不得不妥协。 5.书里还介绍了孩子和家人的关系，特别是隔代养育的特征。妇女在寿命增长且过了生育年龄后，能够维持进化的一个优势就是隔代养育。这是其他动物不太具备的。 6.除此之外，还有通过看来学习，通过听来学习，通过玩来学习，通过练来学习。 7.书里引用了大量的参考文献，不是编剧的个人感悟，而是一个有体系有论证过程的结果。 8.推荐给每个家长看看。
影片评论
没看全片光看剪辑就发自内心想问，到底为什么非要过这种糟心日子不可，还是自己选的，一个人过是会马上就地暴毙吗。想看这类综艺曾经努力长时间维系最后奄奄一息爱情里的言不由衷、身不由己，不爱了还是记挂对方千丝万缕的情绪。而不是看噼里啪啦劈头盖脸，一方狂输出一方根本不输入。
三八线上At The 38th Parallel很美好有梦跟幻想，或许因为是梦因为是幻想所以注定结局不惬人意，没有人能预订结局，想说当初要是再坚持一下下就不用经历一次失败的婚姻，不用承受再一次的痛，然而谁又能保证曾经的坚持又一定能换来甜蜜跟幸福，而不是梦跟幻想的破碎，一个纯真无邪的少女沦为满腹哀愁的少妇这就是赤裸裸的现实，此刻曾经的梦跟幻想更凸显的尤为美好和珍贵。
发现这部剧居然有我的水印“2020.1.28 荻子”。 科比于2020.1.27日凌晨去世。 我突然破防了！
三八线上At The 38th Parallel这部剧我之前听过万维钢的解读，非常挑战传统的教育认知。中文版一出马上买了一本。 1.木匠的特点是塑造，给你一块木头，你能做出来一个美轮美奂的成品。也代表了一种工匠精神。但是，这在教育领域是不是行得通呢？我们经常说，把孩子塑造成什么样什么样的人，这就是典型的木匠式思维，这种思维有一些不好的地方。好比，因材施教，容易把孩子过早的分类和定性，让孩子失去进一步发展的可能。 2.而园丁的特点是养育。给你一个种子，你去呵护，去施以养分，期待它的茁壮成长。最终长成什么样子，谁也说不好，只能有个大概齐的方向和目标。这种方式的家长会给孩子一定的空间。而不是可丁可卯的去塑造。 3.两种模型特点比较鲜明，我相信在追剧之前，大部分家长都是木匠一样的去塑造，很少像园丁一样。在我们的眼里，园丁这样的家长有个其他的叫法“佛系家长”。 4.这部剧分析了不同时期孩子的特点，包括婴幼儿，学龄前，学龄，青春期。在探索式向掌握式过度的过程中，有的快，有的慢。而大脑的前额叶和教育方式互相促进和影响。越多的掌控，让前额叶越发达，进而大脑越能掌控。探索式的学习方式逐渐消失殆尽。这种方式，其实是婴儿时期和一些极聪明人士的学习特征。在效率为先的当下，显得很鸡肋，很不吃香。仔细想想，不难发现，那种学习方法更有效，但是实践的难度，风险，环境，都让你不得不妥协。 5.书里还介绍了孩子和家人的关系，特别是隔代养育的特征。妇女在寿命增长且过了生育年龄后，能够维持进化的一个优势就是隔代养育。这是其他动物不太具备的。 6.除此之外，还有通过看来学习，通过听来学习，通过玩来学习，通过练来学习。 7.书里引用了大量的参考文献，不是编剧的个人感悟，而是一个有体系有论证过程的结果。 8.推荐给每个家长看看。