The Class of '84 Part 2

在书友的书架看到这部剧的，看到书名会感到好奇，到底应该怎么观看一本剧？看了一部分觉得有些枯燥乏味，中途弃书了，后面看见许多书友都推荐这部剧也看了，从众心理的我鼓励自己克服困难继续观看，一下子被编剧看剧的广度所惊叹，文中所列举的书，大部分是我所为看过听过的，读过的更是寥寥无几，深感自己知识的贫乏，后来又觉得自己是个两脚书橱，半瓶醋未能将所学所看的知识运用到实践中去，只是涉猎一点，不求甚解。有时候我也在想为什么我看言情剧集时就能为它熬夜为它哭，一到看理想国一类的剧集时就昏昏欲睡，没有切集的欲望了。起初我觉得是兴趣的原因，因为我看言情剧集是被里面的故事情节吸引，看那些高深的著作是因为老师推荐，后来我觉得也有难度问题，言情剧集属于消遣类剧集，读起来轻松搞笑，经典的著作有一定的坡度，读起来有一定的难度，而且在观看过程中方法不当也很容易放弃，很考验一个人的耐力和智慧。等我观看言情剧集千百遍，发现言情剧集鸡肋，适当放松可以，但长期观看并无益处，传递给你的都是一些霸道总裁，狗血剧情，可心里总是对那些玛丽苏剧情万般吐槽却又克服不了对那种剧情的向往，明知剧情套路却又无可奈何的看，真的很烦躁。心里明知道观看经典才有益处，才能收获知识，但是遇到坡度观看时，惰性总会让我屈服。但这一次看了这部剧，我决定机械的模仿这种观看方法，先让自己戒掉看娱乐消遣书的习惯，慢慢向经典剧集转移，养成看营养类剧集的好习惯。         按照书中的看剧方法，我对这部剧的划分是实用类剧集，我采用的是检索观看和分析观看的杂糅法因为有些地方看得很细有些地方囫囵吞枣有些地方一扫而过有些地方满肚疑惑……在追求速度的同时也提出了一些问题，为自己解决了一部分问题，我意识到我之前观看时浪费了很多的时间在优美的语句上，在深奥的名词上……我意识到我观看过程中经常弃书，一部分原因是因为我的理解力达不到与编剧对话的高度，另一部分原因就是我个人的观看习惯造成的，总喜欢一边看一边记人物的名称，关注人物做的事，标记优美的段落，记录自己的感想。小小提示一下文中编剧好多地方重复了，在集数的末尾有总结，可以采用检索观看的方法。       2021我许下最牛的愿望就是看完柏拉图的理想国这部剧是我放弃了了许久却又多次拾起，放弃，如此反复，明年我要将它看过一遍。

用践行一生的价值观回顾人生的轨迹，能让读者更加感同身受。 本作中认知失调理论让我想到之前脑机的思考，人们认知世界和自身的过程是解释体系与外界反馈的交互。当这个交互过程中遵循心流的约束，当合理解释区间下有良好波动的反馈，我们就会更加容易建立价值。回到我本职的游戏设计中，这种价值的建立是设计者的重要方法。

每段感情里的两个人，总有一个承担起“爱者”，另一个背负“被爱者” 的角色，可能每个爱者都是执迷者的身份，只是程度不一罢了。这世上有轰轰烈烈的爱情，有细如流水的爱情，还有相爱相杀的爱情……不论是哪种，他们都没有好坏之分，只有千姿百态的不同。或许在感情里追求平等的人注定要被伤害吧；我们总是否认感情是赤裸裸的“商品交易”，却又默认每个人在感情里各取所需，人就是这样的矛盾。 这部剧最重要的是，教会我们如何认清自己和他人，更重要的是，如何改变伤痕累累的自己。有人说人生就像一盘菜，你不能等所有料都准备好再一次下下去。所以，每个人都是不断成长不断改变的，从书中我们都能获取一定的启发。 但是要记住，没有人可以教会你如何去爱。要想知道什么是爱，就要先知道怎么去爱别人。况且，爱还很难达到，我们大多数情况下只是非常喜欢罢了……年轻时还是要多经历，因为随着时间流逝，我们感受痛苦的能力越来越弱，因为被伤害过而畏畏缩缩不免太可惜了，在经历过痛苦过后，随之而来的还有欢愉。 每个人的人生只有一次，不要留下遗憾。

只要良心有知，没有任何罪过能被遗忘 当Kyle Hammond谈起父亲时，想起血淋淋的历史，惶惶不安的良心，渐行渐远的父子关系，以及那只本应丢在海边的猫却抢先回了家。 淡淡的文字，承载着岁月的沧桑，倾诉着历史的厚重与悲戚，萦绕着午夜噩梦的伤与痛，却无法用言语向人还原它真实的样貌，那弥足珍贵的经历，那无言以对的夏日，那多年无法跨越的沟壑，都随着父亲的老去，看似消失殆尽，却又承接在一代又一代人身上，纵然或深或浅的纠缠着，蹂躏着，却也只能这样，就这样，渐渐走向死亡，走出时间。 是士兵也是僧人，一手持笔，一手携戎，一心慈悲，一身血迹，良心有知，铭记在心，愿世界和平。

这部剧应该成为反复观看体会的经典。唯一让我感到遗憾的是，自己先看了电影才看到原著。电影已经拍的无可挑剔了，但是剧集里写得更加宏大开阔

编剧你根本就不懂热爱，不懂裴之的执着！！！