His Highness, the Janitor

His Highness, the Janitor

评分: 2.2
年份: 1916
地区: 美国
类型: 喜剧 / 短片
主演: Allen Curtis 、 Billy Franey 、 Gale Henry 、 Lillian Peacock 、 Milburn Morante 、 海奈·康克林
剧情简介:
《His Highness, the Janitor》,喜剧,短片作品,美国出品,1916年上映。

影片评论

把别人的书的情节拿过来用,各种“借鉴”,斗破苍穹,帝霸等等,签到系统等,起码涉及十本剧以上,三观不正到极致,本剧有毒

夜宵还是宵夜 评分 6.6

行为改变,很难;但是可以实现,只有找到正确的方法,比如书中说到的七大武器。 没看这部剧之前,自己形成早起习惯,就用到了很多武器。 看了此剧之后,想形成其他新行为时,就可以刻意提前进行设置了。

慕、言曦. 评分 1.0

推荐,这本看到第四章就行了。 我们在创观后感章时,有很多坏习惯。看了《His Highness, the Janitor》一书,我才意识这些问题。 一、喜欢使用元话语。 “元话语”就是让你很难理解的词,是因为它需要被再次定义。互联网黑话就是典型的代表,将私域流量、赋能等词语换成朋友圈、合作会让看起来更舒服。 例如:目前业务模型尚未形成闭环,还在夯实基础的阶段,需要持续赋能,才能实现降维打击。我们如果去掉元话语,可以简化为:业务模式不行,还要优化。 人们喜欢使用元话语,可能是有意与他人形成隔阂,提升读者的理解门槛,是一种心理上的虚荣。在文章中,这些词语对读者来说没有任何意义。我们甚至可以用更好理解的“生僻词”或者“专有名词”来替代令人疑惑的“元话语”。 二、喜欢设路标。 很多编剧经常这么做,在开头先说一大段今天要说什么,然后再详细说具体的内容,最后结尾再重复一遍原话。 这个方法在演讲时十分有用,因为听的人会走神。但作为读者,观看就是一件需要聚焦的事,读者如果感兴趣,完全可以翻回去查找你已经说过的内容。 在结尾,也没必要将前面的内容重复一遍,尤其是从前面每段话中复制一句,然后再一起贴在最后。总结不仅是重复关键点,而是要更精简地概括前面的内容,本身最好能独立成章,且与前文协调一致。 三、喜欢用引号。 喜欢用引号这是一个坏习惯。其实根本没有那么多的“关键信息”,哪怕我们创作东西有特殊的“方法”,还是要不断提醒自己更加“克制”地是用“引号”。 看着这段你是什么感觉,这些被引号包裹的词语看似有另外一层特殊意思,但又好像没有什么隐喻。有时,使用引号还不如不用引号。例如,他平均一周能看两本剧,是一个“观看很快的人”。 为什么要加引号,他到底是快还是不快?用词过于拘谨是不够自信的表现,如果不带引号就不舒服,那就换个词吧。 四、喜欢用模糊语言做缓冲。 模糊语言看似更严谨,却让我们觉得模棱两可。我们常用的词语包括:几乎、比较、相对、近乎、部分、主要、大概、有点、一定程度上等。 我们会养成这种习惯,其实是在为自己开脱埋下伏笔。如果有人来挑错,这些模糊的词语能让我们免责。在合同中,越严谨越好,但在日常文章中大可不必。 例如,我想离开伦敦,是因为这个城市下雨。虽然没有加“经常”,你也不会误会伦敦天天都在下雨。明确地表述那些次要观点,不用保证其准确无比。如果别人想挑刺,文章塞满缓冲词也是枉然。 “非常”、“十分”、“特别”之类的词语也要少用。“我知道你是一个诚实的人”与“我知道你是一个非常诚实的人”相比,力度并没有更大。相反,前者意味着100%的诚实,后者则有一种95%诚实的感觉。 五、描述的不够具体。 就像让人摸不着头脑的抽象画一样,没有什么比花了钱却看不懂画家在画什么更让人苦恼的了。我在看草间弥生的展览时就是这种感觉。这个南瓜上面为什么要有点点?这幅画为什么看上去像一团颜料?那幅画为什么看上去像一个皮球? 和抽象画一样,抽象性的描述更让人苦恼。这里说不是元词语那种抽象的概念,或是引用一堆专有名词,而是描述的不够具体。但是,政客、学者、专家们确实很喜欢这么做。“追求和平的价值观”并不比“我想追求和平”更高大上,“经济正面临挑战,错误已被犯下”也不会比“我犯了错误”更让人难堪。 只有把包装砍掉,才能凸显我们想表达的核心。 六、小结。 我们的许多创作坏习惯使文章沉闷,令人琢磨不透的词语、奇怪的路标、到处乱飞的引号、模糊性的语言、抽象性描述都毁掉我们最珍贵的点子。 要使自己文章焕发生气,简单、直接地说出来才是最有效的方法。 就像下面这段话:食物摄取方式和身体质量指数之间存在正相关关系。身体质量指数是食物摄取方式的函数。食物摄取

SY🍓 评分 9.9

不得道佛是凡人,得道凡人皆是佛,黑暗是有尽头的 ,因为黎明前是最黑暗的,只有真正的虚空才是有为,就像苏格拉底说说,我所知道的是我什么也不知道一样,因为自己无知,所以想去学习,才能够不断的装入新的东西……

-二氟化氧- 评分 4.3

第一国漫。第三季的主角是王道长,看来起码还要再出两季。

caohao 评分 8.8

因(国士无双)和(橙红年代)而喜欢编剧作品,这部书差强人意了。

way 评分 4.3

我很惊讶于这样的故事由一位美国人来叙述,我也很好奇同样的故事如果由日本作家来叙述会不会不一样许多?美日文化的差异经常像他们拍同一个题材的电影一样差别巨大,哪怕都是日本故事,美国人拍的电影,观众能一眼看出来……

Poach 评分 3.3

神作。有空得看看德语原著。绝对硬科幻。悬念设置,挖坑填坑恰到好处。场景宏大,不拍成电影可惜了。

郑欢欢Ata 评分 3.2

这部剧终于看完了。青春的岁月,因为无所畏惧,所以做的事情都是比较冲动,但是冲动是魔鬼,看到后面的结局,感觉还是很悲伤!我们都是用别人的经历来对比自己的生活。我只是记得我的高中生活,没有很大的波澜起伏,也没有什么山盟海誓,更没有什么花前月下,有的只是创作不完的作业,画不完的画和每天都在进行考试。 那时候特别单纯,什么都不会想,一心只想考个好大学,将来找个好工作!于是每天都起的很早,每天都只想多做一道题,少睡一点觉,多画一副画,心里默念一定要好好看剧,才可以对得起父母,对得起自己。       回不去的青春啊,高三生活虽然忙碌,但是也觉得特别值得,自然也是幸福的。

不二子 评分 7.6

一直很喜欢苏轼,从中学开始接触,到工作上班之后,并没有因为离开学校而减退,反而随着人生阅历的丰富更喜欢苏轼。今得观欧阳修,知其对苏轼的影响之大,也能让人跳脱单一思维和认知,欧阳修和苏轼对政治,影视,生活态度的态度一脉相承,也各有特点。同时也能从另一个角度观察那个朝代的兴衰更迭。例如对王安石的认识,以前只觉王安石古板刻薄,读苏轼的时候觉得这个老头子也是有一番经世济国之志,但多是在位高权重的视角,通过欧阳修在看,也发现了青年王安石的努力。争议越大的人事,越没有办法以黑白评判,只会多读慎思,扩大眼界才能略懂一二,明白一些事非。

沈超 评分 5.5