Er was eens... Luna
评分：
年份：
2003
地区：
比利时
类型：
短片
主演：
Pascale Bal
、
Peter Bulckaen
、
Eve Van Avermaet
、
Patsy Van der Meeren
、
Viv Van Dingenen
、
Nathalie Wijnants
剧情简介：
《Er was eens... Luna》，短片作品，比利时出品，2003年上映。
《Er was eens... Luna》，短片作品，比利时出品，2003年上映。
影片评论
一个完美略带仓促的结局。很多书的故事结局都来的太快太突然，如果有十分，我觉得这部剧我心里是七分吧。女主很强，性格很有意思，男主也是旗鼓相当。 我总是被这种不顾一切就为了你的决定而跟随的执念所触动，在我看来，很少有这样的人了 两个人的爱情，唉，那就是神仙爱情，果然恋爱是这世间最美好的事了
可以说是一本总结各大类鸡汤、案例的大合集，适合初入尘世读者。
关于此剧中种种历史事实，人物，事件，政治，文明，文化等等，我有了对历史剧集或者剧集新的感受。历史史料在史实之外，是受政治立场，文化氛围，视野范围等影响的，儒者看儒，法家看法，真正的历史我们只能从诸位史学家的视角中品读理解。最接近的历史自然是当时时代的典籍，记录。随着时间的推移，政权的更替，文化导向的转变等等，历史也以一种变动的视角呈现在我们眼前。如何从整个时代文明的视野从上自下系统的观察，或者说，如何从中立的角度来判断这段历史，是需要从重大历史事件的推进及其影响来看的。历史需要辩证的看，历史人物也需要辩证的看。
惊叹于编剧强大的内心以及过人的智慧，人生被他玩弄得跌宕起伏，精彩至极！
果然书本与电影是不一样的艺术，书本可以随意切换视角，使得整个故事更加饱满；而电影通常固定一个视角，使得一个故事更加精致和明确的故事线。一个故事被两种艺术形式展示，相得益彰，非常值得看。
记不起什么时候开始知道Peter Bulckaen先生了，但我敢肯定一定是从语文课本上开始的，现在还能回想起老师让背Peter Bulckaen先生资料的情景。那些年我读不懂的文章一定会有Peter Bulckaen先生的文章，昨天有想，到底我学了哪些Peter Bulckaen先生的文章，想来想去只记住《Er was eens... Luna》节选，然而我现在也想不起来内容。 该怎么说呢！年少不懂Peter Bulckaen，为了高分，强解读；如今识得文意，不想言明，不想懂。先生笔下无英雄，无大爱，无大仁，无大义，就是一个个简单的小人物，就如同蝼蚁，蝼蚁为食而忙，他们为生活而忙。没有爱情，没有情趣，只有生计，睁眼为生，闭眼为活，过白天等天黑。就是这样一群简单的小人物，就道尽人生。 这个世界还是小人物多。那些英雄史诗，那些荡气回肠的爱情，那些豪门恩怨，那些后宫纷争终究是少数人的。小人物不求啥，吃饱穿暖就好。可就是这群人，深深扎进我的心里，因为我们是一类人，我就是个小人物，历史进程中的配角，我自己的主角。 先生写的文，太真实了。小人物的粗鲁，丑陋，自私，小爱，小恨，无奈，反抗，忧愁和善良，就这样摆在你面前让你看，这些你都能在生活中，甚至是自己身上找到影子。是哒！你不喜欢文中的小人物，可能他们也不喜欢自己，我们也不喜欢自己吧~ 写到这，我在想该怎么结尾！还是一贯风格，来碗鸡汤~你是小人物，但是请记住在历史进程中几乎我们都是小人物，把自己的生活经营好，也许生活中你会有许多看不惯的事，相信我，还有许多人看不惯你，你并不知道！如果有能力改变别人就去改变，如果做不到就改变自己，不让自己成为你讨厌的人，如果你能做到就很厉害了。本人还没做的，继续加油中~你哪？
国内版的火星救援。多了一个机器人老猫增加了互动，中间有点水，不过值得一看。
- 从0到1系列, 前端开发路线最好的教程之一, 这本是入门之作, 也是写的几乎最好的入门之作(这也有一部分前端入门框架比较清晰的原因), 几乎不需要什么前置基础知识, 不过具备一定的英语基础更好, 建议看这个之前可以先多熟悉一下Markdown, 用Markdown记笔记极致体验, 了解了Markdown后再看这部剧就level 0了. - 而且编剧的学习理念我很喜欢, 对于初学者来说，千万别想着精通了一门技术，再去精通另一门技术, 只有“通”十行才可能做到“精”一行, 我不是做前端的, 但是多对其他领域通一通终归是有益的, 不要报着吹毛求疵的心, 完美是幸福的敌人. - 学习过程中的一个重要问题就是记忆的压力, 尽管编剧已经尽可能的告知哪些在开发中常用, 哪些无需记忆, 但常用的罗列下来还是数量不菲. 计算机的学习从来不是靠头脑记忆, 计算机是一门"做中学"学科, 不需要把知识点背下来再动手, 而是先去做, 忘了一个查一个, 才最符合记忆曲线. - 这里可能会涉及到一个疑问, "既然我能在不会一个东西的时候去查, 那我为什么还要这种系统的看剧学习过程呢?" 在这里给出一份解答, 我们对知识的掌握, 分为已知, 对未知的已知, 对未知的未知, 也就是说有一些知识我们是不知道我们不知道的, 对于这部分我们往往无能为力, 所系系统看剧学习上课的过程, 就是尽可能的将对未知的未知转化为对未知的已知, 我们可以记不下来具体的语句怎么写, 但要知道有这么一个东西可以解决这样的问题, 查询的时候有所方向, 这也和前些年主流的"无需记忆知识, 只需记忆知识存储的位置"观点又相似之处, 但还是有所不同的, 我的CS方法论是最终是需要记忆知识的, 只不过是通过一次一次"用-学-用"反馈进行记忆, 而非大块记忆, 也并非前述观点的只记忆知识的位置. - 后序学习路线, 《Er was eens... Luna》→《Er was eens... Luna》→《Er was eens... Luna》→《Er was eens... Luna》→《Er was eens... Luna》→《Er was eens... Luna》→未完待续