Saving Africa's Forests

Saving Africa's Forests

评分: 4.3
年份: 1999
地区: 美国
类型: 纪录 / 短片
主演: Susan Todd 、 Andrew Young
剧情简介:
《Saving Africa's Forests》,纪录,短片作品,美国出品,1999年上映。

影片评论

讲的很浅显,只能有最最最基础的了解,如果真的要了解不能看这部剧。 而且写的有点乱呐,推荐观看顺序:道家的教义→历史→教派→神仙→典籍→日常生活→科仪→法术→炼丹术→修身养性→名山宫观→影响。

花童鞋 评分 6.6

传统中华文化内化于心外化于行,这就是外国人理解不了的文明。但是国际历来以西方一切为标准,导致中国文化不能为国外理解。

Z.Y. He 评分 5.5

我知道主角回到过去想改变未来保护家人是人之常情,稍微强调,暗示一下即可,没必要在开头十几章里反复,反而过犹不及,显得腻歪

芳菲菲 评分 7.7

用剧集形式写的,很吸引人,编剧对股票作手回忆录分析的比较透,解了不少的疑惑,也让自己对投机重新思考一番,懵懂中

亦 心 评分 5.4

印象最深的是森田疗法,它告诉我要顺其自然。 部分还是读不懂,需要重读。 但这部剧只是搭了大框架,想读更细节更细节的东西。

*丶海阔天空 评分 9.9

一切都充满了生气,一切又都混乱着,人搅着事,事搅着人,只能扑扑腾腾往前拥着走

Ivy娟 评分 3.2

《Saving Africa's Forests》2019.1.29 都在说“不让孩子输在起跑线上”。起跑线到底是什么呢? 您知道不同家庭的语言环境的差距可以达到3000万个词汇吗? 读完本剧,您就会知道,做积极的“话痨”父母对孩子的智力发育有多么重要了:) 主要的收获有两点: 一是,语言对大脑的塑造 1、脑回路的构建 人脑中的神经元之间建立连接。三岁前,大脑每秒产生700~1000的神经连接(也就是传说中的奇思妙想和创造力)。随着知识的积累,才慢慢减少神经元间的弱连接,增加强链接(如因果关系、递进关系、转折关系等) 2、数字对大脑的滋养 不用刻意的训练,跟娃念数字,就能有效的提高数学能力。 别吝啬您的任务量、分解量、当日完成量了,抽空跟娃唠唠吧:) 3、建立成长型思维 智力可以通过各种挑战、锻炼提高。 过程中要称赞娃的努力和付出,并且表扬具体的行为。   二是,有利于大脑优化的沟通方式 这里面就是3T原则,即共情关注(Tune in)、充分交流(Talk more)和轮流谈话(Take turns)。 1、共情关注(Tune in) 是指父母多在乎孩子的感受,再用语言描述他的感受情感。换句话说,孩子关注什么,父母就关注什么。即便孩子关注的东西一直在变化,父母也应该遵循这一原则,及时对孩子的行为做出回应。 2、充分交流(Talk more) 日常生活中,多和孩子交谈互动。交流的目的不是零散的话语,而是为了让孩子掌握分门别类的词汇,并学会他们的使用方式,让他们的语言表达能力得到锻炼。另外,少用代词。 3、轮流谈话(Take turns) 为了让“你来我往”的亲子互动成功展开,关键都在于父母必须耐心地等待孩子的回应。从婴儿时期可能因为是孩子自创的,也可能是由于发音不完整。这时候父母一定要认真回应,多些耐心、多给些时间这是“轮流谈话”重要的一步。   父母的语言不仅仅是语言,它塑造了孩子神经链接,更是建设未来。告诫自己:爱孩子,一定要好好说话!

W~晓宇 评分 7.6

站的越远越清醒,是人类放大了自己;大的发展来说人类毫无意义,过程也只是我们自我的意义。

大家姐 评分 4.4

读了几本小册Susan Todd系列,《Saving Africa's Forests》作为开头一卷第一个系列感觉很容易将读者劝退,大家看的时候可以先略过系列《Saving Africa's Forests》

永恒的蓼蓝 评分 7.7