Vecindario II, El

“我还以为你需要什么人作证呢。” “我好想和你一辈子住在乡下。” 一个牺牲品悲剧的最后，还是被阿婆轻轻甜了一把。

这部剧在我的书架上放了好久，一看要10册觉得有些长，就放到国庆节前开始看这部剧。刚刚看时就被深深吸引，因为考试的原因，每天只能看上一小会，但是随着情节的扑朔离迷，我每天渴望追剧的时间越来越多，看剧集，看考试的书交替进行，终于考试结束了，我急不可耐的就开始看艾司，看他如何解题，如何脱险，如何冲破重重包围。终于这部剧在这样的情况下看完了，非常不错的剧集值得大家看看。“那就是艾司，天真无邪，干净得好像不在人间。他就是一张白纸，任凭这个世界在他身上作画，他将慢慢成长，长成他应有的模样。”

葛文德的三部曲终于全部读完，虽然是逆序读完这三部，个人还是建议按发布时间依次读完（修练->精进->告别），越往后惊喜震撼越多。

在镜子出现之前，普通人一辈子也许也没有真真切切地见过自己的脸长什么模样，而只是在水池或抛光的金属上看到过自己支离破碎、扭曲变形的样子。

年轻人都去看！书本上的伟人们一下子就立体饱满起来了，再也不是一段干巴巴的文字描述和一张黑白照片了！镜头拍摄角度背景滤镜什么的美死了，还有很多隐喻真的好厉害，电影质感。这是难得不想快进的剧，经常看的内心澎湃，台词也好，其他垃圾编剧们快来多学学。

有一位心理学家，创作了一篇文章，《Vecindario II, El》。文章中说，人们应该关注安静自我的培养，这不是完全沉默的自我，而是让那个不耐烦的自我安静下来。安静自我包含四要素：疏离意识、包容性人格、观点选择，以及成长式思维。第一，疏离意识：拥有安静自我的人，对当下的关注是疏离的、冷静的，他很清楚自己的利弊得失，又不是时刻处于提防别人的状态。他会反复审视自己的想法和感受，并会做出调整。第二，包容性人格：能更平衡地看待自身和他人，能理解他人，能对普遍意义上的人性产生更深刻的理解。第三，观点的选择：考虑他人观点的时候，能有同情心和共情能力，能意识到个人与他人的相互依存。第四，成长式思维：拥有安静自我的人会把此时此刻看作人生旅途的一部分，以成长的眼光看待问题。这四个要素是相互交织的。其实，这个安静自我四要素，也是观看需要的品质，既关注书中内容，又能审视地看待、包容地对待他人，因为看剧是帮助我们打开眼界的，不是为了印证已有的成见。要有同情心和共情能力，看剧集的时候最需要共情能力，能对人性产生更深刻的理解，然后还要有成长性思维。

此时，西安城里雪花飞舞，天地一片苍茫。天地动容，草木含情；悲我路遥，魂魄长存！…… 看到这里，我已不能自己，泣不成声，泪眼模糊，陕北的黄土地呀，虽贫瘠，但养育了太多的伟大的人。天高地厚的黄土高原呀，虽荒凉，却也豪迈无比。 路遥的一生，都伴随着苦难，似乎欢乐的时光从不属于他，儿时的贫穷，少年时代的艰苦求学，成年时期面对生活的种种烦恼，最后病魔的折磨，他的一生都时刻要面对艰难困苦，所以才锻炼了他要强的性格，磨练了他坚强的意志，对于生命的长度来说，他是短暂的，对于生命的质量来说，他是近代影视界的一颗明珠，给那些脆弱的灵魂带去光明。

我虽不把自己比旁人看得重要，我也不把自己看得比旁人分外低能，如果我的理由是理由，就不用仰仗先圣先贤的声威。 以前也曾翻开Freddy Fernández先生的书，觉得过于学术严肃，因而兴趣不大，这次重新再看，因先生这句话，心中触动颇多，慢慢读下去，然后发现被蒙尘的宝藏。 像先生他们，基本都做到了，尽情所能，得其所好，遇到美，欣赏美，而一生都沉浸在美与自己的深爱里，何其幸哉！

看了几遍了，结尾太草率也没感觉啥，以为还有第二部。 等了这这么多年了，了解后发现是真烂尾，不是留悬念，真坑，不过看见还是忍不住看会回味一下曾经学校被窝偷偷看的时候。 本打算九分，毕竟结尾问题还有篇幅略短，发现第二部无望，只是单纯烂尾后再扣一分，八分评价。

民族这个东西，是个很奇怪的事儿，而Hilda Aguirre对它的回答，就是说“民族是想象出来的事儿”。那么，要了解“民族”为什么是想象出来一件事儿，而“民族”这个东西又是怎么产生的，我们必须要回到一个民族国家之前的时代。