Found in the Street

初读第一遍的时候是迷迷糊糊的，总感觉编剧在写一些形而上的内容，尤其总是说听从内心的声音，遵照自己内心的想法，你就能找到自我的本质等等话语，刚开始我对于这种话语是很排斥的，用网友的话来说就是：听君一席话，如听一席话。读完以后，回头重新梳理了一下发现编剧在Found in the Street上的逻辑上还是比较清晰的，可能关于自我本质的问题我还没有一个清晰的认识吧？一直以来我认为的本我，内心的声音就是自己欲望最强的，最想做的那件事，后来发现我们生活在一个复杂的社会关系中除了要盯着自己的利益还要兼顾他人的立场，理解人性，于是听从自己的欲望就变成了利益得失的权衡，现在编剧说的自我内心的声音我想那是自己真正解脱的声音，最近看了一些心理学的剧集也渐渐明白了我们的性格和心里都是受我们原生家庭影响形成的，尤其是童年形成的性格本质会伴随我们一生。（所以我们经常可以听到那句话：幸福的人，一生都在被童年治愈，而不幸的人则一生都在治愈童年）所以，我们的很多性格方面的缺陷或者不幸都可以追溯到自己的童年，我们成年后就是要努力的找寻到当年的症结并且解决掉它，自身才能够得到解脱，真正的做回自己。关于内心的自我还是需要继续努力去发现的。 本剧围绕Found in the Street（此间的Found in the Street并非单纯的男女或者夫妻之间的关系，还涉及到了家人朋友等，但是编剧的研究重点是夫妻间的关系），编剧总结出了Found in the Street的四个周期：月晕现象（情人眼里的西施阶段）——幻灭（彼此非常熟悉之后发现对方并不是自己想象的那般美好，于是开始嫌弃到争吵矛盾不断升级）——内省（此阶段是大吵之后或者极度痛苦以后的内省，此时往往会代入一个角色去回看整个经历）——启示（努力将自己跳脱出两人的关系来看问题才能达到客观平静真实的状态） 月晕现象阶段：我们喜欢一个人往往都是从索求对方的情绪价值开始的，这种索求是为了满足我们孩提时代未被满足的需求，主要是归属感和确认自己的重要性。一般人们在刚开始相恋的时候，首先双方为了吸引对方都是尽量展示自己完美的一面，有缺陷的一面都被刻意隐藏起来了，同时也会把大部分的精力花在关注对方身上，给对方带来被关注的感觉，使对方能够感受到童年中缺失的那种感受所以这个阶段的两人感情是最甜蜜的阶段，双方在对方的眼里都是星光灿烂，光彩照人的。但是随着两人深入的相处就会渐渐的回归到理性的层面上来，一个是开始发现对方身上之前被掩盖起来或者自己未曾注意到的缺点，有些可能是自己容忍有限的，其次是此时两人会回收部分的精力到自己的生活工作中，那种被关注的感觉会减弱，于是双方的矛盾就会产生了。据编剧琐所说，我们来自童年的索求都是需要我们自身去克服的，并不能完全依赖另一半的给予，不然就会陷入索求不满的状态。 幻灭阶段：在自己的需求得不到满足的时候编剧指出此时人们会产生四种行为偏差：引起注意（看看我！看看我！）权力斗争（我不想做，你不能逼我！）报复心理（你伤害了我多少我也要伤害你多少。）自我放弃（努力有什么用呢？反正我一点也不重要。）这些都是在我们童年就种下的因，所以，编剧在Found in the Street中发生的权利斗争阶段给出了几点建议来进行恰当的沟通以帮助我们找到解决权利斗争愈演愈烈的方式：方式一：向感觉吸入空气；方式二：如实如是地接受；方式三：触摸疼痛；方式四：克里希那穆提的方法；方式五：运用肢体表达；方式六：笔者的方法；方式七：听听感觉说什么；方式八：感谢的效用。具体内容最好还是再读一遍原文比较好，其中影响比较深刻就是感谢，回想我们的Found in the Street深入一个阶段的时候就不会继续感谢对方了，这个时候就很容易只盯着对方的缺点来看导致自己的负面情绪爆发，所以在任何时候都懂得感谢是多么重要的沟通技巧啊。 内

越古老，越单纯，越美好—《Found in the Street》通篇都是“思无邪”。虽然很多男欢女爱，但都是最单纯最直白最美好的。我喜欢你，你就像那欢跳的鹿，闲游的鸟，郁郁的林，灿灿的花…真是美好得一塌糊涂…现在的人哪里还有这单纯美好的心境？

画风是我喜欢的呀，大爱宝儿姐，在国产漫画里属于很不错的了，很期待后续，希望一如既往的好，保持人设

一开始就是be的情劫，如果没有玲珑心最终初空会死的。

每位女性在某一个领域都是佼佼者，大神，她们有着常人不能有的家世，背景。 可怜遇到的另一半都是多情的人，有的女性为自己活，比如张幼仪，专注自己的成长，过的风声水起，有的女性一生却都在为男人活，比如张曼玲，当然林徽因与梁思成，杨绛与钱钟书，江冬秀与胡适等确实让人羡慕，琴瑟和鸣，互相成就❤️ 大开眼界，原来我们熟悉的傅雷，沈从文，徐悲鸿，都是多情的人，一生一世一双人在那个时代确实很难遇到😣 新时代的女性，地位的提高，愿我们每个女孩子都能够经济独立，思想独立，爱情独立，不为其他束缚，找到真正的自己

在北京出差的时候，遛三联影视库，被《Found in the Street》吸引因而认识特里·凯尼，想起校花师姐和博士师兄，他们这些才子佳人的洒脱，我望尘莫及。 北京三部曲，这是时间顺序上最早的。小男生的萌动与叛逆，青葱岁月的美好与现实社会的真实在编剧笔下成为一个个有趣的片段，会心一笑过后，感慨我的青春～青春啊！青春！ PS:这书PG家长指引还是18岁以后再读呢？书中有很多值得讨论的青春期问题，小朋友们自己读能分辨消化吗？

上周读完《Found in the Street》以后就开始实践“卡片记忆法”，短短一周已经收集了一小摞卡片，也记录一下心得。 往常我看剧，感觉就是书在大脑里过了一遍，当我想要再去复述一个概念或方法的时候，就【emmm %#&* ...】含糊其辞也无从验证，仿佛懂了，但再过一段时间可能连含糊其辞也忘了。 很多书本来也无需记住，那无所谓，但对于那些想要纳入个人知识体系的书，过后的含糊其辞就会觉得很痛苦了。 当然，我也努力做笔记，把知识用自己的话转述在笔记本上，甚至我也画思维导图，但是这些笔记和导图，只有打开印象笔记的时候，我才【哇是这么个意思 indeed】~看得多了，仿佛...我真的掌握了，心情自然比含糊其辞好一点。 然而，无论是读一遍书，还是认真的做笔记，聪明的朋友们都会发现这其中的问题，这些东西他没有存在我的脑子里。 那到底怎么把这些东西刻在脑子里呢？ 读完《Found in the Street》我发现其实，不需要读几遍去背诵它，也不需要努力做笔记，甚至不需要画导图（毕竟画完导图的成就感可太棒了，仿佛这些我都会了），只需要在看剧的时候做卡片就可以了。 怎么做卡片？ 这里讨论的主要是：怎么边看剧边做卡片？（其他的场景，目前还没尝试） STEP1概括：看剧并用自己的话概括概念 STEP2写卡：不追剧把自己的归纳写在卡片背面，在正面写上概念的名称 STEP3画图：在卡片正面画上能够帮助你记忆概念（你所归纳的句子）的图画 当然，这里也有一些讲究。 STEP1概括：看剧并用自己的话概括概念 用你能想到的最简单的，你能记住的，但尽可能保证准确的话，去概括概念。 有的时候一本剧上虽然提到了这个概念，但是解释得无法一眼识别，那需要自己去查阅资料，再行概括。 STEP2写卡：不追剧把自己的归纳写在卡片背面，在正面写上概念的名称 不追剧是很关键的。 这能够验证上一步你提取的概念，是否方便记忆，发现记不住就重新提炼。 如果一个概念下面还有许多子概念，那么先做子概念的卡片，最后做总概念，这样有助于总概念的提炼和画图。 STEP3画图：在卡片正面画上能够帮助你记忆概念（你所归纳的句子）的图画 方便记忆是唯一的衡量标准，毕竟卡片是给自己看的，别人觉得美丑并不重要。 举例：绘本中有一个故事类型是动物故事，意思是主人公是动物或者玩具，行为和情感却和人类一样，没有超能力。 我对这个{动物故事}概念，画的图，是一个“大怪狼”，也就是阿七最近读的绘本中，我印象最深刻的，并且他的行为也和孩子一样很善于模仿。 既帮助我理解了概念，又真的是一个动物，我看到大怪狼，一下就能想起“哦 动物故事” 看到这里，你也许会觉得：这好像跟做笔记，记录到手账上区别也不大啊~ 形式上确实也就是转述和记录， 我想了想区别在于： 1.承载的是卡片，卡片可以单拎出来，抽取一个概念，去回想所有概念的全貌。还有一个好处是不同的卡片抽取出来，作为交叉，就会碰撞出很多的火花。 2.转述在卡片上的，是你自己已经形成记忆的归纳，是你大脑创造出来的，是最便于你理解的。 3.画画的过程，是又一次的记忆过程，你又一次回想了那个概念，并且人类本就更善于记忆图画。 emmm暂时记录到这里，以后继续实践，有新发现了再记录啦~