The Funk

还可以里面也有包含ps的讲解，非常详细，也有画画的一笔，怎么形成的分解，没有基础的人可以收藏看看

此剧不是阿兰.德玻顿创作得最好的书。他在此剧中充当了二道贩子角色，原创不多。但他将这些特别的哲学家汇集一书中娓娓道来，可见这些哲学家们的生平、思想、行为等对其创作构成或多或少或好或坏的影响。对于我来说，看剧追求的是长期的受用。短的是感慨，长的是慰藉。

有一种寂寞 身边添一个可谈的人 一条知心的狗 或许就可以消减 有一种寂寞 茫茫天地之间“余舟一芥”的无边无际无着落 人只能各自孤独面对 素颜修行

受益匪浅，感恩编剧，以下摘自此剧： “好奇与求知是一个人生命中非常重要的事。 纯粹为了美好而美好、为了求知而求知的人，是我们应该学习的复杂体系之下成长出来的生命。 找到孩子光明的那一面，积极地想办法把它放大，这才是让孩子获得自尊、自信最有效的方法。 如果经常性地告诉孩子他可以做到什么，他就真的可以做到。 家长不做孩子的猪队友，而去做孩子的神助攻。 家长应该强调的是从过程中学习，从经验中学习，而不是整天去强调结果、排名，强调你孩子是不是足够聪明。 “我们一起从中学点儿什么”，从一件看起来不太美好的事情里吸取一些经验和教训。 孩子的大脑像一张白纸，等着你去涂颜色，你只需要给他爱、照顾他、引导他，让他了解这个世界，给他做导游。就算做坏了，他也就是个一般人，也不至于成为一个犯罪分子。 这不是为故去的人找借口，而是要为活着的人找一条出路。 社会上，有特别多的人喜欢对别人苛责，把发生在别人身上的事情拿出来讲，说别人不对。这种苛责有什么好处呢？只为了带来道德优越感。通过批判别人来获得自己的道德优越感，感觉自己虽然没有做什么好事，但最起码没做那么多坏事，骂那些“坏人”显得自己很高尚。实际上，当他自己做坏事的时候，只是期望别人不知道而已。 上联：人恶人怕天不怕。下联：人善人欺天不欺。横批：你又来了。 最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 首先，孩子心中要有坚定的无条件的爱。其次，这个孩子要有价值感，他要知道自己能够给自己和他人创造价值，是对这个社会有用的人。最后，是终身成长的心态，他能够知道遇到困难和挫折正是自己成长的机会。 如果能建立起这三根支柱，孩子遇到任何困难、任何问题，都是可以努力去解决的！”

温暖和善意的力量 足以慰藉人世间的坎坷凄苦 愿你被这世界温柔以待 回报世界以温柔

剧集很吸引人，特别喜欢那些严厉抨击当代文艺届现状的犀利文字，对残酷的现实描写得非常透彻！麦荷门是个非常讽刺的角色，雷老太的结局让人特别难受。少一颗星是对他最后依然懦弱得不能戒酒的不满。

小怪兽啊，就像一个毛茸茸的小动物，虽然会龇牙咧嘴的吓唬别人，但是在亲爱的人面前就会像猫儿一样柔软，毫无保留的放松，再见，小怪兽