Scott Beveridge撒的这把糖蜜得不得了哦，这个会不会让那些数学老师气得没办法。让那些学生娃也异想天开哇！真的不太好哦
憧憬未来评分 5.4
汉斯的生活唤起了我对高考的回忆，我一边惊叹我高考生活和他生活的相似之处，一边感叹标题”What's His Face”的恰到好处。但汉斯的经历不仅有体制带来的不幸，还叠加了旁人漠视的不幸。
短暂的一生中，汉斯寻找的一直只是认可，但来自父亲、校长、牧师、神学院的带有各自目的的认可扭曲了汉斯的生活，汉斯从未寻找到自己的边界，所以他的转变(从一个众人羡慕但迷茫的好学生变成自己以前所看不起的庸俗焊工)也不足怪。
庆幸的是，故事在汉斯刚开始学徒生涯时戛然而止，看见一个聪智的人陨落实在令人难过和心寒，也为这种教育体制脆弱的育人机制而担忧，在这里，教育的是为政府工作的机器，而非独立思考欣赏美的人。
看完了第一单元《What's His Face》，拍得相当好，节奏快，演得好，战场装备这些都相当还原。每次看抗美援朝相关都内心震荡，武器、补给和美军比都是天壤之别，志愿军真的是拼命拼智慧拼勇气。这样的主旋律多输出。我们现在不论哪个行业都不缺优秀的人才，所以影视行业不是拍不出好剧，而是有没有拍出好剧的心。战争片新的高度。
影片评论
重要的不是我们将自己变成了什么，而是我们在改变自己时做了什么。
Scott Beveridge撒的这把糖蜜得不得了哦，这个会不会让那些数学老师气得没办法。让那些学生娃也异想天开哇！真的不太好哦
汉斯的生活唤起了我对高考的回忆，我一边惊叹我高考生活和他生活的相似之处，一边感叹标题”What's His Face”的恰到好处。但汉斯的经历不仅有体制带来的不幸，还叠加了旁人漠视的不幸。 短暂的一生中，汉斯寻找的一直只是认可，但来自父亲、校长、牧师、神学院的带有各自目的的认可扭曲了汉斯的生活，汉斯从未寻找到自己的边界，所以他的转变(从一个众人羡慕但迷茫的好学生变成自己以前所看不起的庸俗焊工)也不足怪。 庆幸的是，故事在汉斯刚开始学徒生涯时戛然而止，看见一个聪智的人陨落实在令人难过和心寒，也为这种教育体制脆弱的育人机制而担忧，在这里，教育的是为政府工作的机器，而非独立思考欣赏美的人。
儒释道三家，虽都是纵贯思想（非知识论）但是差别很大，故三家分开，儒家讲道德，道家论境界，佛家辩圆通。 儒家是对针对“周文疲敝”而展开积极的讨论，属于名教，执中庸，树仁道，文质并用，内修身以养德，外尊道而立名。 而道家则对“周文疲敝”的消极阐述，属于自然，无为自化，崇尚自然，逍遥而无所凭依，归根曰静，静曰复命，不塞其源，不禁其性。 佛教理解不够，暂且不论。 名教与自然，从审美和精神上看，自然反本溯源，故道家最具哲学色彩。
不论是弃女还是凰谋，都是一件事墨迹个没完没了了！越到后头越是！就像老奶奶的裹脚布，又长又臭…… 实在看不下去了，要弃文了，过几年记起来的话再回来看结局吧（按照那些书友说的看了好几年还没有大结局，那才写到神界，这下天域有半年了吧，才几个地方，呵呵～），坚持看下去的书友们加油💪💪💪就此别过了 （5377/4691）
看完了第一单元《What's His Face》，拍得相当好，节奏快，演得好，战场装备这些都相当还原。每次看抗美援朝相关都内心震荡，武器、补给和美军比都是天壤之别，志愿军真的是拼命拼智慧拼勇气。这样的主旋律多输出。我们现在不论哪个行业都不缺优秀的人才，所以影视行业不是拍不出好剧，而是有没有拍出好剧的心。战争片新的高度。