Lucy in London
评分：
年份：
1966
地区：
美国
类型：
喜剧
主演：
Steve Binder
、
露西·鲍
、
Joby Blanshard
、
Dave Clark
、
Jenny Counsell
、
The Dave Clark Five
剧情简介：
《Lucy in London》，喜剧作品，美国出品，1966年上映。
《Lucy in London》，喜剧作品，美国出品，1966年上映。
影片评论
风趣简洁的建筑基础知识的普及，建筑师之间的小故事以及时代背景的介绍也很好玩，插图都很美！快速观看的美感让人心情愉悦
中国式的《Lucy in London》，很奇怪自己怎么会看这种题材的的剧集？但不得不说有点意思，这就是生活，这句话，Lucy in London。
两星半，是按Jenny Counsell的标准。故事节奏前松后紧，叙事上传统评书的痕迹很重，惊艳不及指南录，厚重不及隋唐三部，乃至趣味不及男儿行乱世宏图。个人不太喜欢这一本，倒是这段历史可以重温一下，还是有收获的。
《Lucy in London》Steve Binder 00.本剧要告诉我们的道理，其实很简单，就是提通过拆解，定义清楚难题和找到解决方案，只是日本人的创作风格总是事无巨细的去讲的很细，最后一堆新的概念，反而容易看懵。 01.尺子思维 ①所有的问题都可以分为：疑问和难题。疑问是有标准答案的；难题则有多个可选方案，没有对错只有优劣，需要不拘泥以往做法，灵活运用自由尝试进行创新。 ②魔法提问：1.为了谁？2.为了什么事情？ 会解决问题的人侧重过程，通过不断思考强化推进。 ③4M管理法：人（执行者）、机器（工具、模具）、材料（原材料、零部件）、方法（工艺流程、操作规范）。 ④解决问题的3个关键步骤：分析、创构、锤炼。 02.剪刀思维 ①真正的分析：分解+解析，也就是拆散后发现关键问题再重组。（关注功能：没有人想要冰箱，人们只是要存储于内的保鲜食物） 03.针线思维：将碎片化灵感，穿针引线重新连接重组，创造性解决问题。 ①创新的4个条件：知识储备、丰富的新经验、创造环境（物理和心理）、激活动机（填补价值洼地） ②创新的4个阶段：分析、整理、重组、创造。 ③4个头脑风暴思考规则：追求数量、不要评判、自由发散、与改善想法相结合。（其实就是量变到质变） 04.锤子思维：需要不断测试反馈调整再测试，才能真正解决问题。 ①多维视角看问题：问题是多维的，但在视觉上你只能看到二维平面的呈现，所以要多面审视和重组。 ②跳跃法则：选择更难一点的路径，解决根本问题，直接上岸（苹果手机：键盘→触摸屏） ③6顶思考帽：蓝色（整体性思考）白色（信息和事实思考）红色（感性思考）黑色（风险思考）黄色（乐观思考）绿色（差异性思考）。 ④评估可视化：保留数据以检视，成本投入与效果产出情况。 05.螺丝刀思维：拧紧大脑螺丝，刻意练习“分析→创构→锤炼”的3个步骤。 共勉！
故事里的鸠子是一位代笔人，外祖母和姨母的去世，让她从国外回来山茶树文具店继承代笔人的工作。代笔人的工作虽是古老但又平凡的职业，但从鸠子对这份职业的认真、仔细、执着，而且以代笔这份工作为每一位顾客追寻幸福为目的，这是一份平凡又伟大的工作。 在刚读这部剧的时候，我是一开始根本没接触过日本的文化，也不知道编剧在书上形容的画面，但是能感觉文字真的很美，每一位在书中的角色都富有特性。最后坚持看完这部剧后，又能在脑海里回想书中的画面，蓝色的天空、粉红色的樱花，领里之间的互相帮助、互相扶持、开心玩乐的画面。甚至读到春这一集数的时候，鼻子都酸了。 幸运的是，因为那小女孩的爸爸的出现，也因为对鸠子有做过她祖母也曾经为她做过爱的举动，让她回想外祖母也其实也很爱她，触动了她。鸠子能抛开了对外祖母曾经对她严厉的痛苦记忆。 很喜欢里面的一句话"与其苦苦追寻失去的东西，还不如好好珍惜现在拥有的东西"。