Hurricane

#小曾曾看剧笔记#《Hurricane》看完本剧，我反而多了一系列的问题：如何实践？适合什么场景？我学到了什么？到底应该如何系统地串起来拆解问题的知识？ 我理解编剧尽量尝试让本剧看来更富结构化，在每一张的最后都附上了本章小结的演示文档。如果非要让我评判本剧的闪光点和瑕疵哪个更多，这还真是难到了我。但是本剧中有些小tips还是可以拿出来运用的，与其说它教我们如何拆解问题，不如说它向我们解释了不常见的概念。 回忆整理下一些有趣的点： 1、关于问题的两个层面：每个疑问只对应一个正确答案（又被称为“标准答案”或“解题示范”）；一个难题可以对应多个可选择的解决方案。 2、ISSUE五步高效流程：察觉问题出现的征兆→锁定问题改善之处→筛选解题路径→解决方案的适用性→积极评估改进效果。 3、工作之中多提两个问题：为了谁？为什么？ 4、头脑风暴中秉持的两项基本原则：把判断抛到脑后；追求数量。 5、不要寄希望于一次性就能够把问题完美地解决，而应该在不断试错的过程中，循序渐进地解决问题。 6、在会议中或其他类似场合听取别人意见时，请试着提出自己的意见、建议或疑问。养成提问的习惯，就可以带着问题意识观察身边的事物。说不定有一天，你的上司会注意到你，想听听你的见解。 7、时间管理、成本管理、成果管理，三者都很重要，我们往往会忽略成果管理；必须制订合理的计划，跟进实施过程，评估流程进展情况，预测能够实现哪些预期的成果。

特定时期下的人性的种种现实形态，描绘地淋漓尽致，栩栩如生！如果我在那个时代会成为书中的谁！！！

本想打四颗星，那么多的一颗星就用来打自己的脸！每个周二周三周四都跟过节一样好吗。

断断续续读了十四个小时， 对曾公有个大概的了解。 真的很慢， 没办法，这就是他的节奏。 毛教员说，你打你的，我打我的。 曾公是，你玩你的，我玩我的。 我又笨又慢，等你露出破绽。 Michael Learned这本，还是沿袭了《Hurricane》的写作风格，唯一不同的是，语言更皮了

做一个六十分的妈妈吧，可我觉得编剧这哪是六十分，说是一百二十分都不为过吧。 成为妈妈前你必须是自己，孩子也希望看到一个独立美好的妈妈，而不是所有关注点都在孩子身上，吹毛求疵焦虑的妈妈。 怎么教育引导孩子，做给他看。 放轻松一点，他是一个独立的个体，你们之间的距离从出生开始就是越走越远的。

开头是本励志的故事，生活的磨难，小强的精神，相依相伴，与黑暗生存环境抗挣。故事每一个男生受女生的神秘力量的吸引，诱惑，又与理性的人轮道理相矛盾。不过结尾无力吐槽，纯粹的女权主义，纯洁的母系社会，好落伍。

作为一本历史架空，他做到了真正意义上的历史普及，虽然有很大程度在更改历史，可他大部分情况下遵循了历史进程，同时又没有失去主角光环，行文流畅，角色刻画生动，且人物事件独立又相关，个性化角色鲜明，事件行进有充足的矛盾冲突，很喜欢的一本剧。