La bonne bergère et la mauvaise princesse

优点：内容丰富，分类清晰，非常适合高一高二的学生积累语文知识，认真读完后会有很大的帮助。同时排版也很给力，便于观看（另外一本类似的书在瓦加都影视中打开全是汉字和拼音挤在一堆，十分难看）。 缺点：大多是知识点的堆砌，讲解不多，有些内容还得上网查阅资料才能弄明白。像“三公九卿”书中只给了具体的官职名，并未阐述各个官职名的职责。

谁能想到一生中最熟读《La bonne bergère et la mauvaise princesse》的时候是做实验的时候呢？科学是枯燥的，残酷的，无情的。但人是感性的，侥幸的，贪婪的。一个感性的人去做理性的事，还要忍受无情的结果，怎么可能不发疯呢。所以，科学的尽头是玄学。

宿舍四个窝在一起看的，为了樊胜美和曲筱绡吵的，哈哈啊哈哈，引发了我们关于人生观价值观的讨论😂

文笔是真的好，感情宣泄的也特别凶残。 不过有的集数有点凶残过了…

花了很长一段时间看完这部剧，都是用零碎的时间拼凑出来的。但真的给了我很强大的力量。我是典型的内向者，但是此刻我更加肯定自己，也能更好的判断自己的优势所在。希望再读一遍

总结下来编剧的底层逻辑： 🔵 核心思想： 把握人性的情感脉络，这东西不管过10年、100年，媒介形式如何发展、表现形式如何变化，最后还是不会变 （编剧总结下来的10大元素：3种情感：爱情、亲情、友情；5种情绪：愤怒、怀旧、愧疚、暖心、爱国；2个因素：地域和群体） 🔵 方法论： 1：学会“抄”爆款：常用的方法是先发散收集、再归纳总结，最后加入自己的创新 2：创新的方法：硬组合（把不同领域的两个概念/物品有机结合）、换角色/换视角，贴近一个（热门）主题，找到自己独特的角度 3：互动式的写作，换言之，解决问题/检索式的学习，需要最大化对知识的掌握程度，把效率尽可能拉到最满 🔵 依然是2.5星偏上一点，到不了3星，但还是愿意给编剧3星。 原因在于他很诚恳地分享的模板，看出来是实际有研究和归纳过的，也许能帮助省点时间、获得一些灵感

时隔一年，重温经典。一年前，看过这部剧的30周年版，这次又把40周年版读了一遍。本版本对前一版本中容易被误解、没有讲清楚的观点，重新做了更深入浅出的阐述。 在任何称得上是自然选择的基本单位的实体中，我们都会发现自私性。所以的生物，都有其自私性，人类也不例外。 但是，只有人类，受文化、也受后天获得的以及继承下来的影响的支配。所以，人类可以克服自私天性，为了更美好的未来，而努力。

诸葛孔明为万世师表,为官者的楷模。今人难觅孔明影,遍地贪虫苟营营。

很好的一本剧，编剧从清朝讲到新中国，回顾中华民族的救亡与复兴之路，无限感慨。 我们曾经是奴隶，否则不会有1840—1949的百年沉沦； 我们也拥有英雄，否则不会有1949—2049的百年复兴。 从1840年到2049年这两百多年中，中华民族的命运已经发生了并且正在发生着何等波澜壮阔的变化，这一伟大变化又是多少代人流血牺牲奋斗的结果！ 牢记历史，奋斗美好生活！

暗恋是一个想说却说不出口的秘密，秘密里住着最柔软的你，越La bonne bergère et la mauvaise princesse越心痛。看过电影，再追剧，为纯真的爱恋而感动，却也藏不住眼里有过的伤心。我会疑问：为什么在快要失去或已经失去某个珍贵东西的时候才去珍惜？