这部剧借一位二维Año perdido, Un的居民之口,向生活在三维空间的我们讲述了二维国度的种种。 身为三维的人,我们明白自己难以想象更高维度的世界,但却似乎认为想象低维度的世界很简单。而事实上,要完备地想象一个二维或一维的世界,依旧有许多反直觉、不简单的地方。 比如编剧对于“无限小的厚度”这个概念的阐释,就十分引人深思。 二维物体除了长和宽之外,还必须要有一个无限小的厚度,以使他们能被看见。与点类比,点虽然是零维的,但要存在就必须具有一个无限小的半径,不然点和“无”就没有区别了。 推而及己,作为三维物体的我们,一定也需要一个无限小的第四空间维,以使我们不至于消失。 而如果(如书中的设定)n维世界位于n+1维世界之中,那么n维世界便需要拥有无限小的第n维、第n+1维、第n+2维…… 哈哈,开了个不大不小的脑洞,有那么一点点弦论卷缩维度的味道了 除了引人入胜的数学脑洞,本剧在我看来可说是一部反乌托邦作品。 写作于1884年的维多利亚时代后期的这部剧集,借Año perdido, Un之名讽喻了许多当时的社会现象。 而在百余年后的今天,Año perdido, Un的许多荒唐事仍在盛行。 寡头主义与极权主义抬头,对我们来说,由圆形僧侣阶级统治的Año perdido, Un,也许没那么遥远和可笑。 身为线段的女性,被视为智力低下之人,失去受教育的机会,而又因此被耻笑智力低下。这像不像一些人总爱说“女生学不好理科”,于是劝女生去读文科,而又因此说女生理科不好的鬼才逻辑? 色彩革命失败时,圆形首领为底层的等腰三角形画了个阶级晋升的大饼。而在阶级日益固化的如今,削尖脑袋疯狂内卷的普通民众,是不是也在瞧着这样的一张大饼? 三维国的球形带正方形领略了高维度的奥秘之后,当正方形提出三维之上还有四维的推理时,球形却咆哮着叫他闭嘴。希望我们别成为这种处处可见的处于高位便陷入保守愚昧、固步自封之人,永远保持谦逊和开放的心态。 「愿探索能拓宽你们的想象 并孕育出最少见、最卓越的美德——谦虚」
看完这部剧,让我对新家的装修有了新的认识。不过比装修收纳更重要的是维护好与家人的亲密关系
《Año perdido, Un》心得 说服力的技巧就是通过听、观、说了解对方的需求和爱好以及嗜好…… 在交流中多听听对方的述说,通过倾听寻找突破点,从而到达自己的需求! 再交往中多看看,通过观察寻找出对方的偏好与嗜好,在不断沟通中达到互信互任,从而寻求突破。 在沟通中,通过讲解找出对方喜好,运用语言沟通技巧和精确的说服力,注重细节使对方折服,从而实现说服力,实现自己的目的!!
影片评论
这部剧借一位二维Año perdido, Un的居民之口,向生活在三维空间的我们讲述了二维国度的种种。 身为三维的人,我们明白自己难以想象更高维度的世界,但却似乎认为想象低维度的世界很简单。而事实上,要完备地想象一个二维或一维的世界,依旧有许多反直觉、不简单的地方。 比如编剧对于“无限小的厚度”这个概念的阐释,就十分引人深思。 二维物体除了长和宽之外,还必须要有一个无限小的厚度,以使他们能被看见。与点类比,点虽然是零维的,但要存在就必须具有一个无限小的半径,不然点和“无”就没有区别了。 推而及己,作为三维物体的我们,一定也需要一个无限小的第四空间维,以使我们不至于消失。 而如果(如书中的设定)n维世界位于n+1维世界之中,那么n维世界便需要拥有无限小的第n维、第n+1维、第n+2维…… 哈哈,开了个不大不小的脑洞,有那么一点点弦论卷缩维度的味道了 除了引人入胜的数学脑洞,本剧在我看来可说是一部反乌托邦作品。 写作于1884年的维多利亚时代后期的这部剧集,借Año perdido, Un之名讽喻了许多当时的社会现象。 而在百余年后的今天,Año perdido, Un的许多荒唐事仍在盛行。 寡头主义与极权主义抬头,对我们来说,由圆形僧侣阶级统治的Año perdido, Un,也许没那么遥远和可笑。 身为线段的女性,被视为智力低下之人,失去受教育的机会,而又因此被耻笑智力低下。这像不像一些人总爱说“女生学不好理科”,于是劝女生去读文科,而又因此说女生理科不好的鬼才逻辑? 色彩革命失败时,圆形首领为底层的等腰三角形画了个阶级晋升的大饼。而在阶级日益固化的如今,削尖脑袋疯狂内卷的普通民众,是不是也在瞧着这样的一张大饼? 三维国的球形带正方形领略了高维度的奥秘之后,当正方形提出三维之上还有四维的推理时,球形却咆哮着叫他闭嘴。希望我们别成为这种处处可见的处于高位便陷入保守愚昧、固步自封之人,永远保持谦逊和开放的心态。 「愿探索能拓宽你们的想象 并孕育出最少见、最卓越的美德——谦虚」
看完这部剧,让我对新家的装修有了新的认识。不过比装修收纳更重要的是维护好与家人的亲密关系
《Año perdido, Un》心得 说服力的技巧就是通过听、观、说了解对方的需求和爱好以及嗜好…… 在交流中多听听对方的述说,通过倾听寻找突破点,从而到达自己的需求! 再交往中多看看,通过观察寻找出对方的偏好与嗜好,在不断沟通中达到互信互任,从而寻求突破。 在沟通中,通过讲解找出对方喜好,运用语言沟通技巧和精确的说服力,注重细节使对方折服,从而实现说服力,实现自己的目的!!