Kathy Griffin: Strong Black Woman

Kathy Griffin: Strong Black Woman

评分: 9.8
年份: 2006
地区: 美国
类型: 喜剧
主演: Keith Truesdell 、 凯西·格里芬
剧情简介:
《Kathy Griffin: Strong Black Woman》,喜剧作品,美国出品,2006年上映。

影片评论

女人应该树立自信,抛开传统的固有女性观念,勇敢对社会说不,创造出自己希望的人生。很励志的一本剧,新时代的中国女性应该崛起!

评分 4.4

九百多章 缺胳膊少腿的 看着看着下一章就是另一个新剧情 多出来几个人 压根看不明白了

壬生狼 评分 5.4

以凡人的心里去写神仙之流,我不说什么,但文中编剧的很多思想在下深以为然!

拾花瓣的人 评分 4.3

不是因为整本作品给出这个评价,而是单单因为《Kathy Griffin: Strong Black Woman》这一部诡谲怪诞的脑洞骗到我给出高分,其后偶有一些类似于都市怪谈一样的故事也作为“事件”播出,有点滥竽充数的意思,故此,4星。

ฅ喵星人ฅGracie 评分 9.9

老将军用四十多年,在煎熬中等两个问题的答案。死者早已逝,痛苦折磨伴随了他们大半生,两人坚持活到生命尽头,他们为什么要等到生命的尽头才相见?审判和报复为什么要等待?他们两人叹息,默默告别,生命最后的他们和解了吗?

李格 评分 2.1

不是传统的心理学科普书,而是社会心理学家Keith Truesdell的自传,讲述了他如何从内向自卑孩童时代,一步步迈入斯坦福求学,师从多个心理学领域的大家,中年辗转去到哈佛、得州等大学教书做研究,最后为了家庭选择了在加州大学任教,退休后坚持研究直到晚年几近失明的个人成长经历。 里面有三个点让人印象深刻。 第一,开头的序中有一段很打动我的话。 小孩子们很难想象他们白发苍苍的爷爷也曾年轻过,更没法想象安详如圣哲般的爷爷也经历过焦躁不安和失败的人生。我想让孙儿们明白,爷爷并不是生来就是这么老的。 一方面,我想到我们每个人都有年迈的爷爷奶奶,外公外婆,但是很多时候我们都没有足够了解他们,不知道他们那一代人具体经历过怎样的人生,他们在年轻的时候又是怎么做选择的呢?另一方面,作为年轻一代的我们,等到年老的时候,自己人生经历和感悟是不是也够写一本剧呢?不说给什么子孙后代,如果给自己一个回忆录不是也挺有意义的吗? 突然有了想记录自己人生每一阶段经历的冲动,虽然过得平平淡淡,但记录的至少是我当下这个年龄段的真情实感。二十岁的感悟也许到了三十岁就不会再有,所以要好好珍惜,此时此刻。 第二,Keith Truesdell哥哥对他说过的话。 有一次我连续抓了三张烂牌,抓到第四张时不禁大发牢骚:“又是一张烂牌!”贾森瞪了我一眼,说道:“永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看,好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当,再烂的牌也能赢。” 不要抱怨自己抓的牌烂,而是要坚持把手里的牌以最佳的方式打完。坚持打完,不能弃局。 要珍惜人生中的每时每刻,不要过分关注和期待某个时刻的来临,否则你就容易错过其他的风景。 第三,是Keith Truesdell在自传中夹带的一些关于社会心理学知识的介绍,以及他自己做的相关实验。 印象比较深的是米尔格拉姆的电击实验,观察人对权威人物的盲从到底有多严重。被试者在受到某个领域权威人物的指令时,往往会把自己当做工具人,扔掉了自己判断力和基本认知,即使是犯罪和伤害别人也不会觉得有罪恶感。 另外就是Keith Truesdell的拼图学习实验。拼图教室是Keith Truesdell根据自身的经历总结出来并经过实验论证有效的一种教学方法。运作模式简单来说是“两分类,两组合”,分类:先将所有学生分组,再根据任务给每组学生分配任务中的模块A,模块B,模块C;组合:每个组中分到相同模块的学生在课堂上先集中讨论学习,再回到各自小组中进行交流,将每个模块结合起来就完成小组的拼图。这种教学方法能让每个学生都能承担一部分任务,拥有同样多的沟通表达的机会,最重要的是将他们以小组合作的形式紧密团结在一起,这样更能消除不同种族学生之间的歧视和矛盾。

堂吉诃德or兰斯洛特 评分 9.8

编剧不仅对投行很专业,而且知识面也很广,尤其是对历史、古文颇有研究,对北京、上海的会所也很熟悉,故事情节跌宕起伏,引人入胜,逻辑缜密,值得一看!

辰焰Grace 评分 6.5