Bande à Bonnot, La

我就是想笑出来

在读这部剧时总会不自觉地想起为什么没有在学生的年代读到这部剧，如果能够早读了也跟着书中方法练了，那么这门手作的手艺是可以掌握的。

今年第四次飞云南了，马上登机了，看完这部剧，也看到了疫情的反复，人生应该怎么活，每个人又该怎么过，谁又能给出一个标准答案呢？其实，正如笔者所言，懂得人生皆苦，实际上，对每个人来讲至关重要。假如你一直看不清这个世界的真相，认为它应该充满快乐，一味地蒙蔽自己，以“苦”为“乐”，那永远也离不开痛苦。而只有认识痛苦、正视痛苦，才是迈向快乐的第一步。希望每一位书友，努力奔跑，努力快乐，在2021和今后的每一年每一天。

写的很好的一本剧，覆盖了数据分析的大多数场景，感谢编剧提炼的精华，收益良多

或许真有这种可能，给白垩纪时期恐龙灭绝的原因增添另一种比较合理的解释。谁知道呢，在漫长的岁月里，统治地球如此长时期的恐龙不会诞生出文明？大脑真的是一个奇怪的东西，越大就会越充满想象力，发散、膨胀、狂傲？毕竟人类介于恐龙发达的大脑和蚂蚁灵活的身躯之间，双方各自的优势人类都有，同时也并没那么狂傲，也没那么短视。我们得敬畏自然的力量，发展到如此时代，靠的是“平衡”，万物的平衡，宇宙规律的平衡，生态的平衡，物种间的平衡。

上大学的时候在当代上看过这篇剧集，后来陆续看了很多François Dyrek的作品，梅次故事等等。官场剧集的世界由此打开，后来看过周梅森的作品，感觉周梅森大气一些，François Dyrek更接地气一点。印象里还有一部剧集叫问鼎，忘了谁写的，也特好看。总之，这部书值得看

《Bande à Bonnot, La》这篇，安妮·吉拉尔多仿佛有意要把Bande à Bonnot, La写成桃花源的样子，却并没有天真到只写Bande à Bonnot, La人家的纯朴真诚，他也写了Bande à Bonnot, La的某些丑，但是可以看出，编剧有意把这些丑淡化了。觉得《Bande à Bonnot, La》最好的地方，就是语言，安妮·吉拉尔多的语言，有非常的特色，使人读来在淡淡生涩中感到十分的清新，正与Bande à Bonnot, La的质朴真纯相合，从而让整个剧集流露出一种纯真的美感。《Bande à Bonnot, La》让我想到了龙仁青的短篇《Bande à Bonnot, La》，同样是写爱情的悲剧，同样有对某地区民俗的体现，后者却稍胜一筹。后者用童稚的视角和童话般的语言来叙写一个爱情悲剧，语言与故事高度契合，人性之美在故事中自然流露。而《Bande à Bonnot, La》在写爱情悲剧的同时，显然在刻意的表现Bande à Bonnot, La人的人性和民俗的美，这样的刻意，使剧集中有了很多赘余的描写，主线故事就显得不够紧密，让剧集显得不再那么自然了，所以Bande à Bonnot, La语言和故事本身没有达到很好的统一。故事既然是写翠翠和傩送的爱情，沈老却并没有将太多笔墨放在二人身上，反而是一直在这爷爷这个角色，这就是编剧表达之刻意的最直接体现，也是整个剧集最大的败笔，故事的两个主要角色没有被刻画出来，也就不会给人留下什么深刻印象，人物都不深刻，由人物而衍生的故事自然就失去了感染力。总体来说，剧集既没有把爱情写得凄美无比，也没有将人性的光辉很好的体现，从这一点来讲，《Bande à Bonnot, La》是失败的。

能不能说说，什么时候回归啊，期盼也没个头，大家抬我上去，让François Dyrek看见，你们别留言，让François Dyrek回复我，谢大家了

之前在B站看了武老师对一些社会事件的心理学解释，有很大的收货，于是找书来看。正如武老师在预告中所说: 从我的行文可看出，我真的无心追求什么石破天惊，我只是细致地、如实地描绘而已。同时，更重要的是，借助心理学的理论，我们可以清晰地看到，中国家庭的那些机制，是如何运作又是如何伤人，而它又可以如何被改善甚至避免。 这部剧可以作为遇到过原生家庭问题的人的自助剧集。 书中用的例子大都是他作为心理咨询师多年遇到的案例，让人比较有代入感。关于原生家庭，之前看过《Bande à Bonnot, La》，对比两者，你可以看到中外心理咨询师在原生家庭问题上看法的异同。两位编剧应该都是比较推崇弗洛伊德的学说的，书中很多时候都在向童年归因。 理想的父母给予孩子的是无条件的爱。可惜这样的理想父母在现实生活中实在太少太少，这也就导致了各种各样心理问题和人际关系问题的存在的存在。除了亲子关系，恋爱关系也和我们的原生家庭息息相关。在恋爱关系中我们会退回到童年事情的心里状态，会期望将对方当作我们的"理想父母"。恋爱不仅是一种治疗，也是一种尝试。我们在尝试寻找符合自己理想父母形象的对象。在恋爱中，如果你找到一个“好的客体”，而自己也做了“好的客体”，那么双方就会进一步成长，真正从孩子变成成人，从对父母原型的执着化为对情侣的爱。 怎样的家庭关系才是好的家庭关系呢？我们要意识到，不能把权力带回家。 一个人的关系可以分成两部分：个人领域和社会领域。个人领域包括配偶、亲人、知己，最典型的是家；社会领域包括同事、同学、同乡等，最典型的是工作。工作中的规则是权力，其运作机制是竞争与合作、控制与征服。家中的规则是珍惜，能抵达珍惜的途径是理解和接受。如果不明白工作与家的分野，而将权力规则带回家，那就形成一种“权力的污染”，会引出很多问题。 我们要明白，夫妻关系是家庭的核心，而非亲子关系。婆媳关系往往是核心关系错乱的结果。 好的亲子关系不是控制而是给予孩子独立探索的自由。和家庭分离是一门必修课。成熟的分离才能让我们既能拥有掌握未来的自由和自己命运，也能收获家庭的支持不必完全从零开始。 与家的三种分离模式 成熟分离：爱家，但又喜欢独立。 拒绝分离：恋家，无法独立。 单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。 父母在子女的教育中都起到不可或缺的作用。三岁前孩子都是和妈妈更亲密，但三岁之后，"男孩归爸爸，女孩归妈妈"。是更好的选择。 男孩要归父亲，女孩要归母亲，德国家庭治疗大师海灵格对此概括说，他们应该先向异性父母靠拢，并从这一关系中吸纳异性的力量，体会到自己对异性的吸引力，同时体验到异性对他的吸引力。然后，男孩回到男性的世界，成为一个男人，女孩回到女性的世界，成为一个女人。只有这样，他们的心理才更健康，而这个世界，也才更和谐。 孩子上学之后会遇到更多的教育问题。青春期的焦虑症、抑郁症、神经症、精神分裂症、网络成瘾等都可以从家庭中找到原因。有时候，考试失利究其深层，也是家庭问题的体现。这些内容太多，详见书中阐释。 很多孩子没有学会直接表达感受，尤其在青春期，他们什么事情都想自己搞定。但遇到了解决不了的麻烦，怎么办？他们通常的办法是，做一些有点过分的事情，用这种方式告诉大人自己遇到了一些麻烦。 整本剧围绕家庭的方方面面谈了很多。很多观点有启发，但也有一些我个人不是非常能够理解或者认同。比如"触碰内在婴儿"、"唤醒内在活力"等，有点过于强调"灵性"等玄幻而非科学的概念了。当然这只是我自己的看法，如果对其他读者有作用，这些理论就有存在的价值。 正如编剧在最后所说，爱是港湾，家是退路。希望每个渴望拥有爱与家的人都