并不是很喜欢科幻类剧集,我自己更喜欢一些真实的或者接近生活的故事。但是《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》做为2019年最后一本好剧,热度很高,于是做为如此世俗的我当然不能免俗,结果一读之后便被震撼了,又是一段醍醐灌顶之旅。刘慈欣曾说科幻编剧的成功来自于更宏大的视角,我一直觉得这句话半对半不对。宏大的视角是一方面,真正的好作品还是因为编剧这个人。《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》的编剧便是《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》的编剧——玛丽·泰勒·摩尔——2019年认得的又一位大神。
《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》是由几个故事组成的,每个故事都服务于编剧的某个飘逸的观点而创作的。
一个故事讲“穿越”,观点是穿越不会改变历史进程。有这个这个前提在于是市面上所有的穿越剧的剧情就都不成立了,读过会发现这不是为了颠覆,而这正是真正合理的样子。
一个故事讲“能量”,观点是基于能量守恒,通过机器人来类比阐述我们日常的吃饭Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden不是在消耗能力只是利用了能量转变时的副作用,即能量的辐射。我们在持续辐射能量,其速率跟我们吸收能量的速率大体相当。区别在于我们辐射的热能是高熵能量,也就是无序的能量,而我们吸收的化学能是低熵能量,即有序的能量。也就是说,我们是在消耗秩序,造成无序,我们靠增加宇宙的无序度为生。这个观点的背后恐怖的一点是,当宇宙变为全部无序便是宇宙的末日。顺便,这个故事中机器人主角自己解剖自己大脑的做法看得我激动万分,简直太特么酷了。
一个故事讲“软件体”的生命周期,差不多可以类比为抚育下一代或者一只宠物的过程。概括而言就是,我们付出了太多爱和经历的事物在面临困难甚至淘汰时,我们所能做的努力是什么。这个故事是我最喜欢的,字里行间总在透露着编剧的细腻柔情,虽然着墨不多,但是句句到肉,读得直冒鸡皮疙瘩。
一个故事讲“记忆的真实”,我们的历史发展从口述传播到书写记录,再从书写记录到视频记录事,中间究竟掺杂了多少人的自身干预而造成的偏差呢?视频记录帮我们纠正了之前自己的对过去回忆的不断美化,但是视频记录下的就是真实发生的事情吗?
一个故事讲“未知”(我自己的理解),这个故事有点类似《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》中地球科技被智子锁死后对于物理科学家的打击。当我们随着科技不断发展知道的事物越来越多时,某一瞬间或者某个偶然发现让自身突然开始对这个世界规律产生怀疑时,那么带来的绝望是无法估量的。还是那句话,苦难不会令人绝望,看不到希望才会。
一个故事讲“平行空间”。由“自由”入手,自由是指人们可以拥有多种选择。平行空间即帮人看到多种选择下自己会成为什么样子。有一种说法是,多世界诠释致使我们的选择变得没有意义,因为不论你怎么做,总有另外一个你采取相反做法的宇宙存在,来抵消你所作决定的道德权重。而编剧的观点是,一个人的性格特征由他长久以来所作的决定所体现,这样也会从他在多个世界中所作的决定中昭示出来。
影片评论
这不比DTS第八季好看??
永远忘不了黑夜中那一抹纤细的幽绿以及那一片布满哀伤的幽蓝,没想到原著本身与电影一样精彩,或者可以说更胜一筹。
这一季好拉啊,环节都好无聊,还有很多水时长的部分,非常差。这是我的岛四星,这是我的西游1三星半,Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden两星。
南无本师释迦牟尼佛!南无本师释迦牟尼佛!南无本师释迦牟尼佛!
读完可以建立管理的基础框架,对于普通管理者还是很有实践意义的。
认识这部剧是好几年前了,那时候在一个胖胖哒同事桌前翻了几页。第一次看是3年前,重新看完是3年后的今天。用时13时14分。 这部剧确实是好剧,以前对Redis的理解太过浅显(当然现在也未必多佳,但拜本剧所赐,必不可同当年而语)。 书的结构非常好,从底层数据结构讲起,再到基本功能,高级功能,扩展功能。即使是每一节的内容,也非常有趣。从大致说明,基本用法,解释原理,数据结构图示,再到最后的总结。读来不觉乏味,这也和Redis本身清晰简洁的设计相符。 感谢本剧编剧,也感谢观看中那些精彩的读者分享和讨论。
并不是很喜欢科幻类剧集,我自己更喜欢一些真实的或者接近生活的故事。但是《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》做为2019年最后一本好剧,热度很高,于是做为如此世俗的我当然不能免俗,结果一读之后便被震撼了,又是一段醍醐灌顶之旅。刘慈欣曾说科幻编剧的成功来自于更宏大的视角,我一直觉得这句话半对半不对。宏大的视角是一方面,真正的好作品还是因为编剧这个人。《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》的编剧便是《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》的编剧——玛丽·泰勒·摩尔——2019年认得的又一位大神。 《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》是由几个故事组成的,每个故事都服务于编剧的某个飘逸的观点而创作的。 一个故事讲“穿越”,观点是穿越不会改变历史进程。有这个这个前提在于是市面上所有的穿越剧的剧情就都不成立了,读过会发现这不是为了颠覆,而这正是真正合理的样子。 一个故事讲“能量”,观点是基于能量守恒,通过机器人来类比阐述我们日常的吃饭Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden不是在消耗能力只是利用了能量转变时的副作用,即能量的辐射。我们在持续辐射能量,其速率跟我们吸收能量的速率大体相当。区别在于我们辐射的热能是高熵能量,也就是无序的能量,而我们吸收的化学能是低熵能量,即有序的能量。也就是说,我们是在消耗秩序,造成无序,我们靠增加宇宙的无序度为生。这个观点的背后恐怖的一点是,当宇宙变为全部无序便是宇宙的末日。顺便,这个故事中机器人主角自己解剖自己大脑的做法看得我激动万分,简直太特么酷了。 一个故事讲“软件体”的生命周期,差不多可以类比为抚育下一代或者一只宠物的过程。概括而言就是,我们付出了太多爱和经历的事物在面临困难甚至淘汰时,我们所能做的努力是什么。这个故事是我最喜欢的,字里行间总在透露着编剧的细腻柔情,虽然着墨不多,但是句句到肉,读得直冒鸡皮疙瘩。 一个故事讲“记忆的真实”,我们的历史发展从口述传播到书写记录,再从书写记录到视频记录事,中间究竟掺杂了多少人的自身干预而造成的偏差呢?视频记录帮我们纠正了之前自己的对过去回忆的不断美化,但是视频记录下的就是真实发生的事情吗? 一个故事讲“未知”(我自己的理解),这个故事有点类似《Stolen Memories: Secrets from the Rose Garden》中地球科技被智子锁死后对于物理科学家的打击。当我们随着科技不断发展知道的事物越来越多时,某一瞬间或者某个偶然发现让自身突然开始对这个世界规律产生怀疑时,那么带来的绝望是无法估量的。还是那句话,苦难不会令人绝望,看不到希望才会。 一个故事讲“平行空间”。由“自由”入手,自由是指人们可以拥有多种选择。平行空间即帮人看到多种选择下自己会成为什么样子。有一种说法是,多世界诠释致使我们的选择变得没有意义,因为不论你怎么做,总有另外一个你采取相反做法的宇宙存在,来抵消你所作决定的道德权重。而编剧的观点是,一个人的性格特征由他长久以来所作的决定所体现,这样也会从他在多个世界中所作的决定中昭示出来。
像一本科学报告,编剧探究的很详细。其中10个好的学习规则,值得我们去学习和实践。10个好的学习法则 1. 运用回想。读完一页书,看向别处并回想主要观点。少做标记,没记住之前不要画重点,要先回忆。在去教室的路上或不同于先前学习空间的室内,试着回忆要点。回忆的能力,即能够得到自己心中的想法,是学好知识的关键标志之一。 2. 自我测试。任何内容皆可测试。无论何时皆可测试。抽认卡片是你的良师益友。 3. 对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程,有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后,要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后,你还能解答出问题的每个步骤。把问题当成一首歌,在心里学着一遍遍地唱,这样让信息合成为一个流畅的组块,任何时候都能任你提取使用。 4. 间隔开重复动作。无论学哪门课,不要安排得太集中,要像运动员一样每天安排些练习量。你的大脑就像一块肌肉,它一次只能处理某学科上一定的练习量。 5. 在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧,否则一段时间过后,你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。(书本一般都不会以这样的方式编写,所以你需要靠自己去这么做。)每一门作业和考试之后,要回顾错题,确保理解自己的犯错原因,之后重新解答一遍。想要最高效地学习,就在抽认卡片的一面用手写(别用键盘打字)下问题,再在另一面写下答案。(用手书写比起打字时构建的神经结构更坚实。)如果你想把它上传到智能手机的应用软件里,你也许会把卡片拍下来。你可以用不同的题型随机测试自己。另一个测试自己的方法,是随机翻开书本挑一个问题,看看自己能不能在很久没碰这道题之后还能给出解答。 6. 注意休息。有一种常见现象,是学数学或科学时,你会难以解答或理解一些初次遇到的问题或概念。这就是为什么每天学一点,比集中在一天学会好很多。当你对一道数学或科学上的难题灰心丧气时,可以休息一下,这样你大脑的另一部分就能在后台接着工作。 7. 使用解释性的提问和简单类比。无论何时遇到难懂概念的困扰,都要自己想一想,怎样解释才能让10岁小孩都明白这个概念?使用类比真的有用,比如电流就像水流。不要只想解释,要大声说出来或者写下来。凭着嘴上说手上写的功夫,你能把所学知识编译(将知识转换到神经记忆结构中)到更深的记忆中。 8. 专注。关掉手机和电脑上所有会干扰你的提示音和闹铃,并在计时器上设定25分钟。你要在25分钟之内集中注意力,并尽可能勤奋工作。计时器的时间一到,给自己一个小小的、有趣的奖励。一天中安排几个这样的工作期间,能实实在在地推进你的学习进度。试着规定学习时间和地点,不要瞄电脑和手机,让学习变得自然而然。 9. 困难的事情最先做。最清醒的时候,要去做一天中最困难的事情。 10. 心理对照。想象过去的你,对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了,就看看它们。对你和你爱的人,这么做一定值得!
好甜好甜🐰
这部剧算是读来耗时耗力的一本了。倒不是编剧与译者的行文水平,而是文章的“信息量”很大。 疫苗制备过程中总是贯穿着伦理道德层面的问题。细胞提供者、参与疫苗接种的志愿者是否拥有知情权,受益权;细胞株制成者是否拥有细胞的归属权。 我们总以为疫苗的研制只在于时间长短,在于志愿者的勇敢献身,在于强有力的政府批准上市,在于人民群众自觉主动去接种。然而从美国的猴肾细胞到鸭胚细胞再到WI-38细胞,这个看似简单的过程却经历了漫长的等待,其中还交织着人权,伦理,宗教,堕胎与反堕胎……只能说科学的道路并不是一帆风顺。 美国复杂的国情以及反疫苗情绪的高涨,其缘由在本剧可窥见少许。