幸福的温度

幸福的温度

评分: 6.5
年份: 2021
地区: 中国
类型: 剧情
主演: 未知演员
剧情简介:
美食博主小艾以视频记录的方式在上海寻找童年记忆中的小笼包;刚入职的快递员小王,开始了第一天的工作;异地恋的姑娘萱萱要在晚上送走来看望她的男友。三个年轻人的一天,组成了上海这座城市一个充满爱的缩影。

影片评论

2022年第【1】周——《幸福的温度》 新的一年总是有新的展望,今年希望自己能完成每周一本剧的任务,然后读完书简单写一些自己的感受。或许没有什么有价值的输出和总结,但对自己来说也就是像看看自己读完了书,剩下了什么。 刚开始看这部剧的时候,印象比较深刻的是许三观的老婆,许玉兰。关于一乐的身世,她因为许三观的质问就做到门口开始哭,边哭边骂,一不小心说漏了嘴,许三观就这样知道了真相。当时就是觉得这个女人真好笑,这种事情还做到门口哭,哭就哭吧,还说漏了嘴。 再说说对许三观的感受,印象比较深刻的是灾荒那年,许三观背着一乐,带他去吃面条。最令人震撼的是,一乐得了肝炎,许三观准备一路卖血去上海给他治病。我看得既感动又害怕,甚至读不下去找朋友剧透,好在最后结局是好的。 我觉得书中对许三观这个人物刻画得非常丰满,就是那个年代下质朴善良的人民,有那个时代人民的特点和思想的局限性——做了“乌龟”,给别人养了儿子;有着普通人的一面——心里很喜欢一乐,但是需要一个台阶下;有着作为父亲,一家之主的爱与责任——饥荒的时候卖血,为了一乐愿意豁出自己的性命。

娟好静秀 评分 3.2

这部剧分三个部分向我们讲述了天才是怎样练成的:精深练习,激情,伯乐,三者缺一不可。然而现实往往不像理论的那样完美,所以没有人有例外,没有人能随随便便成功!怨天尤人的人不少,羡慕嫉妒的人也很多,但真正付出了努力,却没有获得成功的人也很多,在我看来,幸福的温度是建立在理想化之上的理论,它给了我们一个明确的目标,天才不是天生的,没有人能不努力便获得成功,不劳而获,必须付出努力,坚持,并且矢志不渝的热爱着你所坚持的事情,不放弃,这才是获得成功的前提,而最重要的是伯乐的慧眼,有人说:是金子总会发光的,可是在黑暗中金子又怎么发光,或者在没有人观赏的地方,发光又给谁看呢?所以说机遇也是天才成功的一部分。当然,我们不能否认努力的重要性,所以我们要为了机遇的到来,而不断的丰富自己,不断的努力,不要羡慕别人的成功,因为别人只是在你看不到的地方默默努力着。

烊烊 评分 6.6

基本上一口气读完了这部剧,这种图文变貌的方式,通过动漫的形式以及非常接地气的口吻去讲述中国共产党成立的过程以及新中国成立的过程,这样的形式把枯燥的历史变得非常有趣了,至少让人非常容易的读了下去,说来惭愧,自己对中国,这段历史了解得比较支离破碎,通过这本动漫书系统的串起了各个脑海中的记忆点,了解了中国建国的不容易,了解了中国共产党的艰难奋斗历史,看完之后,感觉作为一个中国人更加自豪了,希望中国发展得越来越好,祝国强民富~

天之蕉子 评分 3.3

这部剧还在医院的时候就开始读 真的是从夏天读到秋天 上大学的时候很喜欢看韩剧 觉得里面宣扬的都是真善美 第一次读韩国影视 才发现生活的艰难与洪荒 在哪里都一样 去年看的《幸福的温度》 现在读的这部剧 之前最喜欢的短篇剧集作家——艾丽丝. 门罗 曾一度把她几乎所有的作品都买回来看了 后来又喜欢奈保尔的短篇 现在,基本上不看短篇了 因为短篇太犀利了 如同一把匕首直逼心脏 而长篇或者散文类的 更像一支箭或者子弹 是需要在空中飞一会的

梅子茶 评分 3.2

不会写书的医生上不了手术台,诙谐幽默的介绍了一些医学知识,值得一读

奔跑中的蜗牛 评分 2.2

读完《幸福的温度》,受益匪浅。 这部剧,介绍并比较了固定型思维模式和成长型思维模式这两种不同的思维模式,其中拥有固定型思维模式的人的基本特征是认为人的能力是不会变化的,希望自己始终对外表现出聪明的一面,所以在遇到挑战和挫折时,他们会逃避和放弃,因为他们害怕自己失败而让自己显得无能;对待努力,他们拒绝努力,因为他们认为人的能力不会因努力而改变,努力无法达到好的结果,还会让他们看上去不够聪明;对待批评,他们会忽视有意义的信息;在他人成功时,他们会觉得自己的权威被挑战了。 而成长型思维模式的人,则认为人的智力是可以通过努力提高的,他们在意自己在这个过程中学习到了什么,而不是掩饰自己的无知。面对挑战和挫折,他们会坚持不懈;对待努力,他们认为努力是可以改变自己的能力和处境;对待批评,他们会认为此批评对事不对人,并期望从批评中学习和进步;他人成功时,他们努力从他人的成功中学习新知,并对标看齐。 在读这部剧的时候,脑海中会不停的思考,自己在做一些选择的时候,是什么思维模式在主导呢?我想起了我小时候参加作文比赛的场景,当时我还在上小学,安徽省组织小学生作文比赛,在日日夜夜老师的辅导下,我拿到了一个省级的奖项,受到了全校师生的赞扬,当时我们只是一个乡镇小学,能够想象这自然是一个大的新闻。但是后面全县组织小学作文比赛,老师推选我去,我却名落孙山,连县三等奖都没有拿到。当老师问我原因的时候,我到现在都还记得,我当时的回答是“因为要坐车去比赛现场,晕车的厉害”。读了这部剧后,现在想想,就是害怕承认自己的水平不够,以及在当时的某种光环下,害怕别人对自己的能力感到失望。 我又想起来,工作中,也有很多很多害怕承认自己“没懂”的时候。工作中,经常需要对客户的高管、财务总监、业务负责人这些title很高的领导进行面对面、即时的访谈,有时候,对方在回复后,我明明没有理解,也不敢再去追问,而是赶紧跳到下一个问题,当时心里的想法就是“这个问题是不是很无知;别人都已经说清楚了只有我没懂吧;我再问,他会不会嫌我烦”等等。还有,我很害怕别人批评我,很在意他人对我的看法,比如很担心自己的一些行为是否会给他人造成麻烦,以至于招致对方的厌恶。 这部剧,告诉了我一个新的思维方式,在面对上述的情景时,要把思绪更多的放在学习到了什么,而不是掩饰自己的无知和担心他人的批评;在面对他人的批评时,要坚定他是在“对事不对人”,即使是另外一个人犯了相同的错误,也会受到批评和指责;另外,一个愿意批评你的人,是希望你能够成长,错误不会定终身,知错即改,善莫大焉。 接受新的思维方式后,我个人觉得,如果要形成改变,一个比较好的方式是先设定遇到类似情景后个人的行动路径,即再遇到很容易调动自己固定型思维模式的事情时,先设定好自己的下一步动作是什么,并强化动作,形成一种积极的自然反应。比如当自己被批评时,第一步,告诉自己,对方只是希望自己成长,是对事情的纠正,不是对我个人的批评;第二步,找到原因,原因一定要具有具体性,而不是泛泛而谈,不然又会陷入到否定个人能力的怪圈里;第三步,纠正,立马行动,保证自己下次不犯同样的事情;第四步,强化,可以通过记录、回顾来反思。长此以往,相信就会形成一种“肌肉记忆般”的习惯,面对批评的时候,我们就能积极面对了,并形成一种良性的循环。

張亮 评分 9.9

幸福的温度为了两个女儿,倾尽自己巨额财富,临死一无所有,连安葬费均由两个房客邻居承担,而女儿女婿不仅没在他弥留之际探望一眼,就连死后安葬事宜也不曾露面,幸福的温度可悲可叹的一生.......

只会说加油的大力出奇迹 评分 6.5

自2015年第一次接触《幸福的温度》即被吸引,随后每年翻阅。如今再次读完豁然开朗,自创阳明心学修炼之门径并用余生践行之:首要“立志”,志不立则浩然之气无从升腾;次要诚意,核心在于勿自欺;再次要格物,即孟子的集义是也;最后乃得致知境界——“从心所欲不逾矩”!

阿王不玩游戏 评分 1.0

一座困在时间里的幸福的温度,一处精神与肉欲的试炼场,每个人都是卡斯托尔普,而且现代社会也越来越让我们成为卡斯托尔普,物质生活的富足让我们都不断向自我内心探索,吸收外在的精神,体味身体的欲望,尝试冶炼出精神,但也极易陷入“麻木不仁”:一尘不变的生活,交织盘结的肉欲与思想,混乱的头脑,都在渴求着外部的刺激。而巨变一旦降临,个人就是时代的蝼蚁,“麻木不仁”的恶魔当然可以被驱逐,但动荡的世界中内心又该安放何处?蒙着眼睛供时间驱使,精神也就无足轻重。或许本就无所谓真正的自由,人的矛盾性让挣扎与变动成为生活的真谛。

陈玉廷 评分 8.7