世间万物都有震动频率，频率高低都会吸引不同的人或物。人的意识没有判断正负能量的能力，只能接受信息，所以给予正面的暗示就会获得正面的结果，反之亦然。获得强大能力的方式之一就是进行自我暗示，反复的正面暗示。当现实情况与内心所求相矛盾时，想聚集高能量也是徒劳的，那种功利性的暗示不会带来好的结果。海沧英雄的强大以小见大，孩子对兴趣或者学业能获得老师家长的认可大脑会有种被奖赏的感觉，刺激他更加努力的学习，很多家长并不明白暗示的重要性导致孩子过度的自卑，孩子的表现源于父母。
人与人交往，最重要在真诚二字。如果你的真诚不被对方认可和尊重，那不代表你做错了，完全有可能是人不对。真实面对自己的想法和需求，找到合适的对象，实现有效沟通。
这部剧读了两遍。第一遍草草读过。第二遍读的时候，发现陈宥廷老师的确是对组织问题观察细微，连员工每天上班时的心情怎么样这种问题都能考虑到。这两年觉得世界变化很快，心里有些既惶恐又庆幸的感觉，惶恐是怕自己落后，庆幸是还是有很多机会可以尝试。读完这部剧发现造成自己惶恐不安的原因，是内心想保持稳定，不想学习，固步自封的心态。日后要跟这个不断变化的世界，随之变化前进，日常更新自己的认识和技能，应该是常态了。不要考虑什么年龄大的问题，数字化时代，做出成绩用不了三十年，用功的话，三年甚至一年就能看到成果了。
2021年的第2本剧，前前后后断断续续一个多月才看完。因为东京一年认识的陈宥廷，后来今年出了新剧，想读却没能读下去，大概因为新剧是剧集的原因。更喜欢看陈宥廷写的随笔，或者日记，更类似于自己与自己对话，通过写作与自己对话，梳理清楚自己。本剧里前面好大一部分是约稿，限定了主题的内容反而觉得有种被限制的束缚感，所以全文最后一章想到哪里写到哪里反而是看得最为舒服的一个部分，期间提到的关于孩子老人父母的一些看法，有些给人耳目一新醍醐灌顶之感，有些又给人一种早熟孩童故作成熟的稚嫩。 喜欢陈宥廷大概是因为觉得看到了自己/ 大善大恶大是大非 无常无望无解无告 以下是本剧中很受触动的片段 自己的文章还是以批判为主。批判的对象，则是微博上那个水深火热的社会，新闻里耸人听闻的中国，口口相传的那个恐怖的怪兽。缺乏社会和生活经验，让我只能去想象自己的敌人。 何尝不是年轻时的自己，愤慨激昂的去批判那些道听途说的东西，缺乏生活经验和体验，却给自己立了很多敌人，给自己立了城堡。 有一位北大的老教授评论我们这一代，说这一代的年轻人很冷，“而且是一种不舒服的冷——缺乏热情，缺乏善意，对待周围的事物，尤其是对待人（可以说是包括自己的亲人在内的一切人），有一种刻骨铭心的冷漠”。他本来想把这一代称为“冷漠的一代”，后来觉得过分了一点，就把它改成“调侃的一代”——“最大的特征，就是自以为把什么都看透了，不相信世上还有真诚的东西，所以对什么都调侃，已经没有敬畏之心了。 以为把什么都看透了，不是冷漠也非无情，而是把自己整个抽离出来了，明明肉体活在这个世上，精神上却无比鄙夷这这一切，调侃一切，不相信这世上还有真诚的事物存在，失去敬畏之心。 对信仰消费主义的青春，我给予有所保留的尊重。对于把青春本身就当做一件巨大消费品的人，我才是立正敬礼，表达最大程度的敬畏。 这一段看的无言，曾经我也是默不作声听着那些让我瞠目结舌的数字，而后去转述这些不曾属于我的财富与数字，仿佛从我口中说出就与我产生一丝干系一般。可笑却执拗，是青春期里闪闪发光的日子啊，闪闪发光了吗？如果青春期只有这些那应该只是闪了一下又黯然失色的日子吧。 高三那一年，老师告诉我们：“想要成绩好，就不能交朋友！你们看看有哪个状元是一下课就三五成群地待在一起的？”他的话，成为我青春期孤僻、行为诡异的启蒙和理论支撑。我的高中同学后来形容我说：“每次看到你，你都塞了个破耳机听个破mp3在破路上走。”我每天一个人走路，一个人马不停蹄地吃饭，一个人在学校超市采购。后来，就基本上断绝了和同学正常的言语沟通。也许是因为我老是听着耳机，别人经常滔滔不绝地对我说了一大串话我才意识到，拿下耳机十分无知又无良地问：“啊？”于是人们渐渐地就不怎么找我说话了。于是，我就开始自己给自己写小纸条，老师只是规定要写上每天的学习任务，但是我一写就悲从中来，控制不住自己，中间还插播我编造出来的影视理论、人生哲理、课堂笑话和生活常识，比如“用手轻轻地击打后脑勺可以增进思维”……一张纸正反两面都写不下。 像极了高考复读和考研二战时的自己，这两年无一例外的都主动选择隔绝交际，一个人独来独往，自己跟自己说话，我没有朋友，自己却成了自己最好的朋友，仿佛也没有什么不好，看到了从不曾见过的自己。那些被自己刻意压抑着抑或是任由其肆意流淌的文字记录了那个孤单又丰富的自己。 我想起鲁文·达里奥讲过一个寓言，故事说的是伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一天魔鬼对她说：“你的确很美，不过……你没有用。你看看对生灵有所贡献的大树，玫瑰啊，美丽是不够的……”于是玫瑰——像夏娃一样受了诱惑——一心想变得有用
影片评论
世间万物都有震动频率，频率高低都会吸引不同的人或物。人的意识没有判断正负能量的能力，只能接受信息，所以给予正面的暗示就会获得正面的结果，反之亦然。获得强大能力的方式之一就是进行自我暗示，反复的正面暗示。当现实情况与内心所求相矛盾时，想聚集高能量也是徒劳的，那种功利性的暗示不会带来好的结果。海沧英雄的强大以小见大，孩子对兴趣或者学业能获得老师家长的认可大脑会有种被奖赏的感觉，刺激他更加努力的学习，很多家长并不明白暗示的重要性导致孩子过度的自卑，孩子的表现源于父母。
人与人交往，最重要在真诚二字。如果你的真诚不被对方认可和尊重，那不代表你做错了，完全有可能是人不对。真实面对自己的想法和需求，找到合适的对象，实现有效沟通。
这部剧读了两遍。第一遍草草读过。第二遍读的时候，发现陈宥廷老师的确是对组织问题观察细微，连员工每天上班时的心情怎么样这种问题都能考虑到。这两年觉得世界变化很快，心里有些既惶恐又庆幸的感觉，惶恐是怕自己落后，庆幸是还是有很多机会可以尝试。读完这部剧发现造成自己惶恐不安的原因，是内心想保持稳定，不想学习，固步自封的心态。日后要跟这个不断变化的世界，随之变化前进，日常更新自己的认识和技能，应该是常态了。不要考虑什么年龄大的问题，数字化时代，做出成绩用不了三十年，用功的话，三年甚至一年就能看到成果了。
2021年的第2本剧，前前后后断断续续一个多月才看完。因为东京一年认识的陈宥廷，后来今年出了新剧，想读却没能读下去，大概因为新剧是剧集的原因。更喜欢看陈宥廷写的随笔，或者日记，更类似于自己与自己对话，通过写作与自己对话，梳理清楚自己。本剧里前面好大一部分是约稿，限定了主题的内容反而觉得有种被限制的束缚感，所以全文最后一章想到哪里写到哪里反而是看得最为舒服的一个部分，期间提到的关于孩子老人父母的一些看法，有些给人耳目一新醍醐灌顶之感，有些又给人一种早熟孩童故作成熟的稚嫩。 喜欢陈宥廷大概是因为觉得看到了自己/ 大善大恶大是大非 无常无望无解无告 以下是本剧中很受触动的片段 自己的文章还是以批判为主。批判的对象，则是微博上那个水深火热的社会，新闻里耸人听闻的中国，口口相传的那个恐怖的怪兽。缺乏社会和生活经验，让我只能去想象自己的敌人。 何尝不是年轻时的自己，愤慨激昂的去批判那些道听途说的东西，缺乏生活经验和体验，却给自己立了很多敌人，给自己立了城堡。 有一位北大的老教授评论我们这一代，说这一代的年轻人很冷，“而且是一种不舒服的冷——缺乏热情，缺乏善意，对待周围的事物，尤其是对待人（可以说是包括自己的亲人在内的一切人），有一种刻骨铭心的冷漠”。他本来想把这一代称为“冷漠的一代”，后来觉得过分了一点，就把它改成“调侃的一代”——“最大的特征，就是自以为把什么都看透了，不相信世上还有真诚的东西，所以对什么都调侃，已经没有敬畏之心了。 以为把什么都看透了，不是冷漠也非无情，而是把自己整个抽离出来了，明明肉体活在这个世上，精神上却无比鄙夷这这一切，调侃一切，不相信这世上还有真诚的事物存在，失去敬畏之心。 对信仰消费主义的青春，我给予有所保留的尊重。对于把青春本身就当做一件巨大消费品的人，我才是立正敬礼，表达最大程度的敬畏。 这一段看的无言，曾经我也是默不作声听着那些让我瞠目结舌的数字，而后去转述这些不曾属于我的财富与数字，仿佛从我口中说出就与我产生一丝干系一般。可笑却执拗，是青春期里闪闪发光的日子啊，闪闪发光了吗？如果青春期只有这些那应该只是闪了一下又黯然失色的日子吧。 高三那一年，老师告诉我们：“想要成绩好，就不能交朋友！你们看看有哪个状元是一下课就三五成群地待在一起的？”他的话，成为我青春期孤僻、行为诡异的启蒙和理论支撑。我的高中同学后来形容我说：“每次看到你，你都塞了个破耳机听个破mp3在破路上走。”我每天一个人走路，一个人马不停蹄地吃饭，一个人在学校超市采购。后来，就基本上断绝了和同学正常的言语沟通。也许是因为我老是听着耳机，别人经常滔滔不绝地对我说了一大串话我才意识到，拿下耳机十分无知又无良地问：“啊？”于是人们渐渐地就不怎么找我说话了。于是，我就开始自己给自己写小纸条，老师只是规定要写上每天的学习任务，但是我一写就悲从中来，控制不住自己，中间还插播我编造出来的影视理论、人生哲理、课堂笑话和生活常识，比如“用手轻轻地击打后脑勺可以增进思维”……一张纸正反两面都写不下。 像极了高考复读和考研二战时的自己，这两年无一例外的都主动选择隔绝交际，一个人独来独往，自己跟自己说话，我没有朋友，自己却成了自己最好的朋友，仿佛也没有什么不好，看到了从不曾见过的自己。那些被自己刻意压抑着抑或是任由其肆意流淌的文字记录了那个孤单又丰富的自己。 我想起鲁文·达里奥讲过一个寓言，故事说的是伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一天魔鬼对她说：“你的确很美，不过……你没有用。你看看对生灵有所贡献的大树，玫瑰啊，美丽是不够的……”于是玫瑰——像夏娃一样受了诱惑——一心想变得有用