唐顿庄园 第三季Downton Abbey Season 3
评分：
年份：
2012
地区：
美国
/
英国
类型：
剧情
主演：
布莱恩·派西维尔
、
休·博内威利
、
杰西卡·布朗-芬德利
、
劳拉·卡尔迈克尔
、
吉姆·卡特
、
布兰登·柯伊尔
剧情简介：
时代在向前行进，唐顿庄园则依然维持它表面的平静和不变。大表哥Matthew（丹?史蒂文斯 Dan Stevens 饰）继圣诞夜求婚成功后，开始和Mary（米歇尔?道克瑞 Michelle Docker
时代在向前行进，唐顿庄园则依然维持它表面的平静和不变。大表哥Matthew（丹?史蒂文斯 Dan Stevens 饰）继圣诞夜求婚成功后，开始和Mary（米歇尔?道克瑞 Michelle Docker
影片评论
蒋老师的很多观点都很契合我的想法，让我更有信心去做一些改变。我很庆幸在自己成为老师的第二年就看到这部剧，我还有许多时间去学习，去改变，成为一个真正能教好剧，让学生学得开心快乐的老师。
这个是一天一天的更新还是一周一周的更新？还是一个月一个月的更新还是一年一年的更新？
觉得写的太过于冗长了，没之前看的那些书好看。我也着实想不到有一天看完剧集还要找剧评看它讲的是什么意思😢
跟出色的导演和表演相比，编剧和剧情实在逊色太多。第一，编剧虽然很会写人物，却很不会写人物关系。第二，编剧很会写一些重场戏和具体情节，却无法整体上有效地分配梳理主线与支线剧情。第三，编剧对于自己年轻时经历过的七〇八〇年代的描摹是生动的，而对于自己年长时同样经历过的九〇零〇年代的描摹是生硬的。第四，编剧对知青岁月和传统伦理缺乏反思性和批判性。
看剧破万卷，下笔如有神。 这句话说的是：只有大量的观看，在写作的时候才能更好地体现出文章的神采。 如果读和写的基本功不扎实，输出的时候会因为基础欠缺带来的阻塞之感，从而影响了文采的发挥。再好的创意与再妙灵感，都会因此而打折扣。 我们所说的灵感就好比一匹野马，读写基础是它的习性。如果你不了解它的习性，自然就没办法更好地驾驭它。 而在我们把基础打好了之后，灵感来临时，创作才能更加随心所欲，笔端更加千变万化。这就好比同样的食材和炊具，小白只能烧出家常菜，大厨则可以将食材应用得千变万化。 可以这么说，空中楼阁式的写作弊多于利，只有良好的读写基础不仅是创作的前提，更是天赋与灵感的守护神。 由叶圣陶、夏丐尊两位大家联合写就的《唐顿庄园 第三季Downton Abbey Season 3》，是一本专门讲述读和写的书。 整本剧的内容，非常基础。但是这些看起来基础的一些读写原则，它在我们创作时所起到的作用其实是非常大的。 通读这部剧，我们就能在两位大家给出的读写指导下，为日后创作奠定一个更好的基础。 【什么是空中楼阁式写作？】 博览群书以求大量的输入，然后再是勤奋的挥笔练习，最后才是富有创意的创作。这本来，是一个循序渐进的过程。 很多人都对自己文思泉涌时挥笔写就的大作颇为自得，觉得简直无可挑剔。 读写基础？ 前面的这两个步骤多枯燥无味呀！ 还是可省则省，只要不影响我灵感的发挥就好了！ 于是有很多人因为急于求成，而跳跃了前面两个步骤。或者说，对前面最基础的两个步骤草草应付了事。 这样的写作，我称之为“空中楼阁式写作”。这样的写作方式在短时间里也许能维持一份灵动的新意。但是长期来看，创编剧的进益其实是很有限的。 【天赋与灵感，应该怎样守护？】 我自身天赋过人，思如泉涌，可以不需要这些基础！ 天才过人的你可能会这样说。 嘿嘿…… 想必很多人没有忘记初中语文课本上，有《唐顿庄园 第三季Downton Abbey Season 3》这样一则令人哀叹的故事吧？ 方仲永五岁的时候，他的天资便显露了出来——能够指物作诗。但是聪慧通达的他，却没有得到系统的学习与悉心的栽培，反而被父亲当成了炫耀的资本，带着四处作诗求财。 到了二十岁的时候，他写出来的作品，已经大不如前了。 再后来，因为没有接受到良好的教育打下扎实基础，这个本天赋极高的青年也终于一点一点耗尽他的才华，与普通人没有什么两样了。 天赋再高，后天所受的教育没有达到要求，天才依旧无法茁壮，最后会沦为普通人。 所以王安石才会说： 方仲永天资那样好的人尚且如此，那么原本就普通的人再不接受后天的教育，想成为一个平常的人才恐怕都不能够吧？ 如果没有扎实的基础训练，即便是再高的天赋也会有被耽误、耗尽的一天呀！所以说，良好的读写基础不仅是创作的前提，更是天赋与灵感的守护神。 【有趣又易懂的基础讲解，可能吗？】 既然读写基础有这么大的作用，那么为什么这么多人不认真打下一个好基础呢？最大的原因，莫过于我们在学习所有学科基础都会遇到的问题——枯燥感。 你可能会说： 当然了！这些最基本的东西，往往死板无趣又枯燥，谁看得下去嘛？想要有生动有趣的基础讲解就更难求了！ 叶圣陶与夏丐尊合著这本专讲读、写基础的《唐顿庄园 第三季Downton Abbey Season 3》，恰巧就是这样一本生动有趣的基础讲解！ 它拟定的受众是初中生以及初中教员，所以行文浅白易懂，不会像教条一般生硬。书里将枯燥的读写原则巧妙融合在一个个故事里，以故事讲述的形式增加了观看的趣味性。这样一来，便能让人少受枯燥式学习的折磨。 它简直是基础学习者的福音！ 这本有趣又易懂的基础讲解，里面讲述的主要内容可以分为两大部分： 一个是写作的基础指导， 一个是观看鉴赏的启蒙。 写作： 写作基础方面，《唐顿庄园 第三季Downton Abbey Season 3》里就指出了大家做文章时常犯的三个错误：
幽默风趣又有富有感情，情节荒诞又富有道理，每个故事都充满想象，人物描写既夸张又带有编剧自己的理解，结尾是熟套的大团圆，是非常耐看的好剧，感谢编剧！
本剧关于原生家庭对再生家庭的动力作用分析的很透彻，对于与自己和解，接受父母的不完美和自己的不完美有很大帮助。不过书中关于性别歧视家庭长大的女孩，有些分析个人并不那么认同，虽然一直处在被打压、反抗中，不满原生家庭对于性别的歧视，不尊重，但也不一定之后组建再生家庭会延续原生家庭的模式，比如书中讲到的会找寻比自己弱小的丈夫，看待任何事情都有多面性，人的发展更是如此，正是因为长期感受到来自原生家庭的异性父母的不重视或歧视，才更有可能找与异性父母完全不同的异性组建再生家庭。或许书上分析的也就是一般情况吧。