也许我们很忙，对于孩子还是要留有足够的时间让孩子自主选择。孩子为什么叛逆，不听话，很多时候是我们要求孩子活成我们大人想要的样子，谁愿意被压迫呢？大人被领导压迫强求的时候，还会抱怨几句，孩子就不能用自己的方式来反抗压迫吗？多一点耐心，多一点询问，少一点要求，少一点强制，也许培养孩子的路就走顺了。
情节设计很棒，主角性格鲜明些更好，希望多些细腻的人性微妙的关系
一本“突破学习方法论”的剧集，简单概括为“专注，学习，增强记忆力，快速观看，批判性思维”。从3M开始讲起（思维模式，内在动力，方式方法),到如何观看与记忆（Forget-->Act-->State-->Teach-->Enter--> Review),SMART, HEART (Healthy, Enduring, Alluring, Relevant, Truth)等模式，然后走到habits development (atomic habits):提示，渴求，反应，奖赏；进入心流状态的方法（struggle, relxation, flow,consolidation)， 如何学会学习/有效学习: 专注，有效。对于unconscious incompetence, conscious incompetence, conscious competence, unconsicious competence, true mastery. 长久记忆:MOM (motivation, observation, method) 快速观看 敏锐思考 (applied 六顶思考帽）白--》黄--》黑--》红--》绿--》蓝
观看16%被劝退……观看习惯尚且接受不了纯议论性的文章，有机会再拜读
红颜芳华，岁月掩映，流光溢彩，亦渐行渐远，终成零落。一个人的风雨晨昏、雪月风花，只是历史滚滚洪流的尘沫，一点，一滴，一瞬，一默……
影片评论
也许我们很忙，对于孩子还是要留有足够的时间让孩子自主选择。孩子为什么叛逆，不听话，很多时候是我们要求孩子活成我们大人想要的样子，谁愿意被压迫呢？大人被领导压迫强求的时候，还会抱怨几句，孩子就不能用自己的方式来反抗压迫吗？多一点耐心，多一点询问，少一点要求，少一点强制，也许培养孩子的路就走顺了。
情节设计很棒，主角性格鲜明些更好，希望多些细腻的人性微妙的关系
一本“突破学习方法论”的剧集，简单概括为“专注，学习，增强记忆力，快速观看，批判性思维”。从3M开始讲起（思维模式，内在动力，方式方法),到如何观看与记忆（Forget-->Act-->State-->Teach-->Enter--> Review),SMART, HEART (Healthy, Enduring, Alluring, Relevant, Truth)等模式，然后走到habits development (atomic habits):提示，渴求，反应，奖赏；进入心流状态的方法（struggle, relxation, flow,consolidation)， 如何学会学习/有效学习: 专注，有效。对于unconscious incompetence, conscious incompetence, conscious competence, unconsicious competence, true mastery. 长久记忆:MOM (motivation, observation, method) 快速观看 敏锐思考 (applied 六顶思考帽）白--》黄--》黑--》红--》绿--》蓝
观看16%被劝退……观看习惯尚且接受不了纯议论性的文章，有机会再拜读
红颜芳华，岁月掩映，流光溢彩，亦渐行渐远，终成零落。一个人的风雨晨昏、雪月风花，只是历史滚滚洪流的尘沫，一点，一滴，一瞬，一默……