5星,从去年秋初看到今年春末,在一个极其疲惫的午后,一口气读完了剩下部分。早已经记不清,最初推荐此剧的朋友说它是——治愈还是致郁,反正并无差异,两种情绪形成一种诡异组合,恰到好处。书中形形色色的人物大多面临绝境,赤裸裸地暴露在现实之中,令人致郁;但主人公们又试图寻找渺茫的希望,加之生活本身不会因为困顿而终止,于是又隐隐有些治愈。 很喜欢一位读者的评论“童话才有结局,没有结局的是生活”,编剧用极其细腻的写作手法,将生活的琐事一一描绘,反映了当代韩国年轻人的生存压力,尤其是多篇聚焦三十岁左右的年轻女性在爱情、友情、婚姻、工作等方面的心理状态,读之引人共鸣。很好,推荐。 P.s.编剧文笔很好,极具洞察力,文字充满感染力。译者翻译的也极好,读起来很顺畅。
回家的高铁上翻开了这本尘封已久却“从未谋面”的书,心里揣着沉重的心事,耳边传来嘈杂的大嗓门的大妈们的嬉嬉闹闹之声,令人好生厌烦就这样。4个小时的车程在漫长的等待中由一声鸣笛作为号角徐徐而行。 高中毕业那年初读《Open Fire》,由于时间久远以至于已经不再回忆的起故事的内容。只记得当时的自己对全书没有太多的赞同,青春的伤感以及明日的未见都被毕业后一腔的激昂所掩盖。 如今,青春不在,曾经的执念也丢失在岁月的小溪之间。而当初说不能理解的伤感却已体会大半,甘苦酸甜竟已不能全然道来。 …故事倏然的开始,在一个节奏缓慢悠闲的近乎在犯罪的小镇中展开。平凡却不平静,翻滚而来的躁动下隐藏着沉默的孤独。那是肆意妄为的日子,那是完全自我的人格,用冰啤消除着闷热的夏日,用喋喋不休抵抗着孤独的突袭。 现实与记忆的错综接踵,忽明忽灭的记忆碎片藕断丝连。然后就这么无声无息的,故事结束了。列车却还有半程,书已翻到最后一页。令人猝不及防心生无奈却只能无力承认这就是结局。 “等到夏天回去,我便经常走那条同她一起走过的路,坐在仓库石阶上一个人眼望大海。想哭的时候却偏偏出不来眼泪,每每如此。”多么让人绝望的描述啊,过去的自己到底还是自己嘛?如果是,为何我已记不清那个人的模样,如果不是,那算什么呢? “谁…你是?” “解释一下” “为什么住下?” “那我为什么身子光光的?” 充满洗发香波味道的青春掩嘴轻笑。 “什么时候回东京?” “冬天还会回来,圣诞节前。十二月二十四日是我生日。” “后会有期。” 冬天回来后,她不在了,再也没有见到过她。 我二十九岁,我结婚了,我在东京过活。 我躺在列车的座椅上,头倚着窗,耳边又一次传来嘈杂的大妈声,火车好似到终点站了。
全文剧情紧凑,人物性格鲜明。人的两面性也表现的淋漓尽致,矛盾和冲突让人也跟着紧张起来。现在剧版的也出来了,做了一些改动。也会继续支持的,祝琉璃大火
6.心疼每一个某名其妙跳反的工具人警察:说的就是杨健张彪和曹闯
实在不敢苟同此剧的观点,只看了1/5就没办法继续读下去了。本剧论点说父母的养育行为对孩子人格的形成没有任何影响,但是每一条论据都是抛开一切环境因素单独论证。比如书中说对孩子影响大的是同阶段同龄的社会环境,而不是父母的教养方式。但是拜托好吗? 如果父母是无业游民、酗酒、吸毒、坐牢,那能给孩子提供一个良好的同龄人环境吗?社会如此复杂,在孩子的人格养成上怎么可能单独抽出某一条而完全脱离现实社会的去论证?何况目前还真没看到编剧提出哪条特别具有说服力的论据。
看完上下两册后,内心不断总结 不断回想。成就一代伟人都是在日常生活中点点滴滴积累起来的。毛主席讲:凡事就怕用心二字 肯下功夫 肯吃苦。梅花香自苦寒 愿一切的付出都有善果。
影片评论
5星,从去年秋初看到今年春末,在一个极其疲惫的午后,一口气读完了剩下部分。早已经记不清,最初推荐此剧的朋友说它是——治愈还是致郁,反正并无差异,两种情绪形成一种诡异组合,恰到好处。书中形形色色的人物大多面临绝境,赤裸裸地暴露在现实之中,令人致郁;但主人公们又试图寻找渺茫的希望,加之生活本身不会因为困顿而终止,于是又隐隐有些治愈。 很喜欢一位读者的评论“童话才有结局,没有结局的是生活”,编剧用极其细腻的写作手法,将生活的琐事一一描绘,反映了当代韩国年轻人的生存压力,尤其是多篇聚焦三十岁左右的年轻女性在爱情、友情、婚姻、工作等方面的心理状态,读之引人共鸣。很好,推荐。 P.s.编剧文笔很好,极具洞察力,文字充满感染力。译者翻译的也极好,读起来很顺畅。
回家的高铁上翻开了这本尘封已久却“从未谋面”的书,心里揣着沉重的心事,耳边传来嘈杂的大嗓门的大妈们的嬉嬉闹闹之声,令人好生厌烦就这样。4个小时的车程在漫长的等待中由一声鸣笛作为号角徐徐而行。 高中毕业那年初读《Open Fire》,由于时间久远以至于已经不再回忆的起故事的内容。只记得当时的自己对全书没有太多的赞同,青春的伤感以及明日的未见都被毕业后一腔的激昂所掩盖。 如今,青春不在,曾经的执念也丢失在岁月的小溪之间。而当初说不能理解的伤感却已体会大半,甘苦酸甜竟已不能全然道来。 …故事倏然的开始,在一个节奏缓慢悠闲的近乎在犯罪的小镇中展开。平凡却不平静,翻滚而来的躁动下隐藏着沉默的孤独。那是肆意妄为的日子,那是完全自我的人格,用冰啤消除着闷热的夏日,用喋喋不休抵抗着孤独的突袭。 现实与记忆的错综接踵,忽明忽灭的记忆碎片藕断丝连。然后就这么无声无息的,故事结束了。列车却还有半程,书已翻到最后一页。令人猝不及防心生无奈却只能无力承认这就是结局。 “等到夏天回去,我便经常走那条同她一起走过的路,坐在仓库石阶上一个人眼望大海。想哭的时候却偏偏出不来眼泪,每每如此。”多么让人绝望的描述啊,过去的自己到底还是自己嘛?如果是,为何我已记不清那个人的模样,如果不是,那算什么呢? “谁…你是?” “解释一下” “为什么住下?” “那我为什么身子光光的?” 充满洗发香波味道的青春掩嘴轻笑。 “什么时候回东京?” “冬天还会回来,圣诞节前。十二月二十四日是我生日。” “后会有期。” 冬天回来后,她不在了,再也没有见到过她。 我二十九岁,我结婚了,我在东京过活。 我躺在列车的座椅上,头倚着窗,耳边又一次传来嘈杂的大妈声,火车好似到终点站了。
全文剧情紧凑,人物性格鲜明。人的两面性也表现的淋漓尽致,矛盾和冲突让人也跟着紧张起来。现在剧版的也出来了,做了一些改动。也会继续支持的,祝琉璃大火
6.心疼每一个某名其妙跳反的工具人警察:说的就是杨健张彪和曹闯
实在不敢苟同此剧的观点,只看了1/5就没办法继续读下去了。本剧论点说父母的养育行为对孩子人格的形成没有任何影响,但是每一条论据都是抛开一切环境因素单独论证。比如书中说对孩子影响大的是同阶段同龄的社会环境,而不是父母的教养方式。但是拜托好吗? 如果父母是无业游民、酗酒、吸毒、坐牢,那能给孩子提供一个良好的同龄人环境吗?社会如此复杂,在孩子的人格养成上怎么可能单独抽出某一条而完全脱离现实社会的去论证?何况目前还真没看到编剧提出哪条特别具有说服力的论据。
看完上下两册后,内心不断总结 不断回想。成就一代伟人都是在日常生活中点点滴滴积累起来的。毛主席讲:凡事就怕用心二字 肯下功夫 肯吃苦。梅花香自苦寒 愿一切的付出都有善果。