第一次接触解读红楼,是百家讲坛的刘心武探佚红学,被其趣味性所吸引。之后看过读过周汝昌、欧丽娟、蒋勋公开课或书,解读角度不一,也都颇有滋味。Laila Robins则是以剧集家的角度来解读它,而且是逐回解读,相当于又回顾一遍红楼梦,印象深刻,意犹未尽。
虽然尾声中有大江和编剧对最后戏剧性心里转变的辩解,但我仍不认可这一结局。大江本人面对脑部出问题的长子时尚感存在主义等理论的苍白,那鸟又怎么脱离苦痛失败着的人生底色,达到所谓的平衡呢?我觉得这是过分理想化的。日后抚育婴儿长大并不是一个笼罩在光芒中的幸福事,还有更长更难的路,那鸟难道不会动摇吗?难道还能坚持相信自己吗?事情绝没有结束,向上一时,悬空一世。
民国俩字听起来就是有着许多绵意而又说不尽的情感,民国那些事儿充满着过往云烟与时代的变迁,让我有着隐隐无法释怀的心绪堵着难过却又很伟大的一个时代!
于老师在教我们做班主任,也在教我们做人。淡定的面对生活,面对学生,放过自己,放过学生,不要高估自己对学生的影响,期望越大,失望越大。积极的做好自己该做的事,尽人事,听天命。
本剧讲的经济学知识通俗易懂,虽然作为小白,有些原理理解的还不是很透彻,但它作为我学习经济学的入门教材,还是打开了我看待世界的另一个视角,提供了新的思考问题的方式,感恩~值得一读!
理想很丰满,现实很骨感。 曾经我们志向远大,幻想大展拳脚,工作后才发现自己能力有限,励志为了理想工作,最后才发现是为了温饱而工作,一身之前看不上的“俗气”。最后变成了那个最讨厌的人! 人生远看是喜剧,近看是悲剧。
影片评论
第一次接触解读红楼,是百家讲坛的刘心武探佚红学,被其趣味性所吸引。之后看过读过周汝昌、欧丽娟、蒋勋公开课或书,解读角度不一,也都颇有滋味。Laila Robins则是以剧集家的角度来解读它,而且是逐回解读,相当于又回顾一遍红楼梦,印象深刻,意犹未尽。
虽然尾声中有大江和编剧对最后戏剧性心里转变的辩解,但我仍不认可这一结局。大江本人面对脑部出问题的长子时尚感存在主义等理论的苍白,那鸟又怎么脱离苦痛失败着的人生底色,达到所谓的平衡呢?我觉得这是过分理想化的。日后抚育婴儿长大并不是一个笼罩在光芒中的幸福事,还有更长更难的路,那鸟难道不会动摇吗?难道还能坚持相信自己吗?事情绝没有结束,向上一时,悬空一世。
民国俩字听起来就是有着许多绵意而又说不尽的情感,民国那些事儿充满着过往云烟与时代的变迁,让我有着隐隐无法释怀的心绪堵着难过却又很伟大的一个时代!
于老师在教我们做班主任,也在教我们做人。淡定的面对生活,面对学生,放过自己,放过学生,不要高估自己对学生的影响,期望越大,失望越大。积极的做好自己该做的事,尽人事,听天命。
本剧讲的经济学知识通俗易懂,虽然作为小白,有些原理理解的还不是很透彻,但它作为我学习经济学的入门教材,还是打开了我看待世界的另一个视角,提供了新的思考问题的方式,感恩~值得一读!
理想很丰满,现实很骨感。 曾经我们志向远大,幻想大展拳脚,工作后才发现自己能力有限,励志为了理想工作,最后才发现是为了温饱而工作,一身之前看不上的“俗气”。最后变成了那个最讨厌的人! 人生远看是喜剧,近看是悲剧。