转发归纳 《毕业交响曲Gratuation》 一、临界知识——经过前人验证的底层规律 （1）现在拼的不再是知识的数量也不是知识获取的速度，而是知识的宽度、厚度、深度即认知深度（分析问题的时候跳出问题本身来思考更普遍的现象） （2）认知效率：认清问题表象背后的实际 二、如何学习临界知识？——233 （1）2——两个思维 1.绿灯思维：先接收后思考再转变成自己的思维。 2.以慢为快：例如看剧不求多求精 （2）3——三个方法 1.不断反思：写反思日记，记录思维过程、行为模式 2.以教为学：学会的最高标准是教，用教学的目标来学习。 3.刻意练习：走出舒适区，制定计划，切实可行，有目的的练习。 （3）3——三个技巧 1.记录：没有记录就没有发生 2.定时回顾：联系过去和未来，发现底层规律，找到行为认知。 3.付费学习：更快更好的筛选信息。 三、如何发现并且应用临界知识？（属于你自己的临界知识） 1.认真思考自己的天赋，打造成硬本领。 2.以兴趣为线索，找到自己的临界知识。 3.不断问自己为什么 4.不断应用应用：在不同场景、不同时间、自己的能力圈里不断应用。 四、哪些是你必须掌握的临界知识？（7个） （1）复利效应 看剧和写作（输入和输出）相互促进 （2）概率论 在大概率事件上加大投入，如看剧改变命运 在小概率事件上多一个备份 （3）黄金思维圈（why——how——what） （4）计划论 先做出初级版本，再根据变化迭代升级。 构建信息优势，练就方法论。知道——做到 （5）系统思考 把两个完全独立的思考连接起来 一定要关注关系而不是事物， （6）二八法则 （7）安全空间
每个人都有埋藏的秘密，是后悔，是痛苦，是悲伤，是快乐，，，，那些不愿意提起的秘密，应该用怎样的心态去对待呢？不以为耻吧，或许某一天，会被激起，让你不快，那就好好的对待它，会快乐的，生命总是五彩缤纷的
1肖自在ko野茅山道人赵归真，《毕业交响曲Gratuation》😂
写的逻辑比较完整，基本上没有太大的破绽，就是更新太慢了，估计编剧老婆生了孩子，只顾着在家带小孩了！
大家都有病，只是有人的病明显一些。 这部剧讲的是心理上的病，病症显现出来的是那些病人们，但那些所谓的“正常人”可能病得更严重。 前半部分非常写实又引人入胜，以至于我没有发现这是一本剧集，反而钦佩起这么一个实习生的笔力。后半段初觉有点悬浮感，后发现原来是本心理学题材剧集，但看完了又觉得悬浮是为了整本剧升华。 如果全社会“疯化”了，那些“精神病”或许就不会被区别对待了，但少数的“正常人”又会不会被视为另类呢？真正的解决方法不是让大家都一样，而是让大家学会接纳别人的不一样，但我们现在还是一群乌合之众，甚至还有很多人无法接受心理咨询，让大家“接纳”心理疾病还有很长的路要走。
個人來說比較喜歡第一、三個案子 四個故事的一些有趣概括 1.“罪犯”數理化高材生，邏輯思維能力強 2.浙大理科高材生 3.冬天是作案好時機，爭取過年前破案，過個好年😅 4.四個故事都運用了街頭街尾兩個監控，周圍形成一個密閉空間，尤其第一二個故事，左邊是小區，右邊是稻田或者河道 5.同性戀，括若肌🤯 放過同性戀吧😂 第一個看得有些快意恩仇，徐策最後設計讓王修邦頂罪，也讓這高高在上的guan嚐嘗固中滋味。 第三個看得令人動容，且不論過程，顧遠爲報恩，爲學生都令人為之觸動，結尾更是令我沉浸其中。最後一句他人不懂“鹽水雞真好吃”為之落淚。
还是原来的风格，但是一上来就如此虐心的我还是第一次看到。接下看2吧，我现在还有很多疑惑，希望下一部有解答
心理学毕业的我看到后也是爱不释手，值得推荐的一本剧。首先，通俗易懂，简单有趣，能够让专业和非专业人士都你能够读下去，有所收获；其次，比较适合入门级及考证应试的人观看，对心理学在西方的发展进行了解，并形成体系。另外 ，都是心理学基础的内容 并且涉及到很多学科，利于心理学方面的延伸学习。值得推荐
看过身边很多家庭暴力的事例，原来不管是美国还是中国，这些家暴的人的做法都出奇一致。杰克固然罪无可恕，可他的出身，一个默默忍受一切暴力的母亲也是“帮凶”。她有三个儿子，只有杰克成了他父亲的继承人，编剧想说的内容很多……（女孩子真的不要侥幸觉得自己能改变这种人些什么，不管是生一个的温迪，还是生三个的杰克母亲。这是我对本剧最大的感受。）
影片评论
转发归纳 《毕业交响曲Gratuation》 一、临界知识——经过前人验证的底层规律 （1）现在拼的不再是知识的数量也不是知识获取的速度，而是知识的宽度、厚度、深度即认知深度（分析问题的时候跳出问题本身来思考更普遍的现象） （2）认知效率：认清问题表象背后的实际 二、如何学习临界知识？——233 （1）2——两个思维 1.绿灯思维：先接收后思考再转变成自己的思维。 2.以慢为快：例如看剧不求多求精 （2）3——三个方法 1.不断反思：写反思日记，记录思维过程、行为模式 2.以教为学：学会的最高标准是教，用教学的目标来学习。 3.刻意练习：走出舒适区，制定计划，切实可行，有目的的练习。 （3）3——三个技巧 1.记录：没有记录就没有发生 2.定时回顾：联系过去和未来，发现底层规律，找到行为认知。 3.付费学习：更快更好的筛选信息。 三、如何发现并且应用临界知识？（属于你自己的临界知识） 1.认真思考自己的天赋，打造成硬本领。 2.以兴趣为线索，找到自己的临界知识。 3.不断问自己为什么 4.不断应用应用：在不同场景、不同时间、自己的能力圈里不断应用。 四、哪些是你必须掌握的临界知识？（7个） （1）复利效应 看剧和写作（输入和输出）相互促进 （2）概率论 在大概率事件上加大投入，如看剧改变命运 在小概率事件上多一个备份 （3）黄金思维圈（why——how——what） （4）计划论 先做出初级版本，再根据变化迭代升级。 构建信息优势，练就方法论。知道——做到 （5）系统思考 把两个完全独立的思考连接起来 一定要关注关系而不是事物， （6）二八法则 （7）安全空间
每个人都有埋藏的秘密，是后悔，是痛苦，是悲伤，是快乐，，，，那些不愿意提起的秘密，应该用怎样的心态去对待呢？不以为耻吧，或许某一天，会被激起，让你不快，那就好好的对待它，会快乐的，生命总是五彩缤纷的
1肖自在ko野茅山道人赵归真，《毕业交响曲Gratuation》😂
写的逻辑比较完整，基本上没有太大的破绽，就是更新太慢了，估计编剧老婆生了孩子，只顾着在家带小孩了！
大家都有病，只是有人的病明显一些。 这部剧讲的是心理上的病，病症显现出来的是那些病人们，但那些所谓的“正常人”可能病得更严重。 前半部分非常写实又引人入胜，以至于我没有发现这是一本剧集，反而钦佩起这么一个实习生的笔力。后半段初觉有点悬浮感，后发现原来是本心理学题材剧集，但看完了又觉得悬浮是为了整本剧升华。 如果全社会“疯化”了，那些“精神病”或许就不会被区别对待了，但少数的“正常人”又会不会被视为另类呢？真正的解决方法不是让大家都一样，而是让大家学会接纳别人的不一样，但我们现在还是一群乌合之众，甚至还有很多人无法接受心理咨询，让大家“接纳”心理疾病还有很长的路要走。
個人來說比較喜歡第一、三個案子 四個故事的一些有趣概括 1.“罪犯”數理化高材生，邏輯思維能力強 2.浙大理科高材生 3.冬天是作案好時機，爭取過年前破案，過個好年😅 4.四個故事都運用了街頭街尾兩個監控，周圍形成一個密閉空間，尤其第一二個故事，左邊是小區，右邊是稻田或者河道 5.同性戀，括若肌🤯 放過同性戀吧😂 第一個看得有些快意恩仇，徐策最後設計讓王修邦頂罪，也讓這高高在上的guan嚐嘗固中滋味。 第三個看得令人動容，且不論過程，顧遠爲報恩，爲學生都令人為之觸動，結尾更是令我沉浸其中。最後一句他人不懂“鹽水雞真好吃”為之落淚。
还是原来的风格，但是一上来就如此虐心的我还是第一次看到。接下看2吧，我现在还有很多疑惑，希望下一部有解答
心理学毕业的我看到后也是爱不释手，值得推荐的一本剧。首先，通俗易懂，简单有趣，能够让专业和非专业人士都你能够读下去，有所收获；其次，比较适合入门级及考证应试的人观看，对心理学在西方的发展进行了解，并形成体系。另外 ，都是心理学基础的内容 并且涉及到很多学科，利于心理学方面的延伸学习。值得推荐
看过身边很多家庭暴力的事例，原来不管是美国还是中国，这些家暴的人的做法都出奇一致。杰克固然罪无可恕，可他的出身，一个默默忍受一切暴力的母亲也是“帮凶”。她有三个儿子，只有杰克成了他父亲的继承人，编剧想说的内容很多……（女孩子真的不要侥幸觉得自己能改变这种人些什么，不管是生一个的温迪，还是生三个的杰克母亲。这是我对本剧最大的感受。）