光阴的故事In Our Time

不需要叹息没能一起走完余下的路，而应该为能一起走一段路而感到欣慰和庆幸。很难有两个人，一辈子，都保持同方向，同步伐。友情也好，爱情也罢。珍惜拥有，直面失去。

埃丝特将自己的教养理念总结为TRICK教养法，所谓TRICK，就是信任（trust）、尊重（respect）、独立（independence）、合作（collaboration）、善意（kindness）。TRICK教养法的最终目的是在一个自我负责的世界里培养出自我负责的人。 埃丝特作为一个成功养育了3个优秀孩子的母亲，和具有多年教育经验的老师，提出的Trick教养理念值得我们学习；但是可能因为中西方文化的差异或者编剧年龄大了举例絮叨，当然也可能仅仅是个人保守思想的原因，对编剧论证观点用的案例感觉颇显冗繁，而且不易参照学习！ 感觉信任（trust）翻译为放权更好、尊重（respect）、独立（independence）、合作（collaboration）、善意（kindness），很好的理念，为孩子赋能，打造积极自主的成长观！

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这部剧感觉越读越有趣，这里有杭州与高僧们的故事，有杭州与大文豪的故事，有杭州与帝王将相的故事，有杭州与各路神仙的故事。时不时会看见一个熟悉的地名，才知道原来在古代，这里是这样子。 杭州真的是把“自然风景、人文历史和商业天衣无缝地融合在了一起”，确实，“江南忆，最忆是杭州”。

昨天熬夜看完了这本剧集，略谈几句心中感想～ 剧集中的三个女主人公分别是光阴的故事In Our Time，玉秀和玉秧。如果与我目前的生活状态做一个不恰当的类比的话，光阴的故事In Our Time是我很尊敬的一个人，她是大姐的形象，她有很强的自尊心，又很（不得不）独立，但同时她也是很被动的，需要爱和保护。 玉秀则是我很羡慕的一个“小女人”，她美丽而自知，她知道自己的优势所在并希望利用这优势，但她败给了命运和时代。个人的力量在时代的洪流中实在过于渺小～ 最后的玉秧无疑和学生时代的我有相似性，其貌不扬，有些老实木讷，却也有自己的想法。 但相比于编剧塑造的这三个人物形象，剧集更为我们展现了那个时代特有的面貌和现实生活，让我们离那个时代近一些，离时代中的鲜活小人物近一些。

第一次接触俄罗斯人写的科幻剧集，同样关于宇宙的探索，强者与弱者，外星生命的入侵的话题，比起精巧设计、环环相扣的《光阴的故事In Our Time》，《光阴的故事In Our Time》这个故事更显霸气与魄力。能同时将乌托邦、关乎自由与秩序等哲学探讨包裹上一个暗流涌动、勾心斗角的冒险故事，不得不佩服编剧的笔力。中间几何星人的世界开始展开时，有种在看赫胥黎的《光阴的故事In Our Time》的感觉。再到之后踏入暗影星开始到结局又有种在看大制作美剧的感觉（这个部分单独拍成美剧一定很好看）。这种突然的风格转换频频出现，给人一种奇妙的观看体验。 最后借译者的话作结： 在这个关于星星的故事里，最为可贵的是一种清醒的警惕态度——要警惕自己的傲慢，也要警惕自己的伪善。多个高度发达的文明想要共存，不必彼此强求对方的肯定与热爱，也不必将自以为是的价值观强加于人，倒不如保持一点距离，做天边一颗冰冷的星星。

本剧中的教育理念和方法，具有很强的指导意义，需多读几遍形成自己的东西，以便在教育儿子的过程中，及时纠正自己不当的行为。教育真心复杂，尤其是在自己本身就缺陷满身时。最怕因自己的不足而而给孩子带来负面影响。

这部剧应该改名叫《光阴的故事In Our Time》。 爽文鼻祖孙亚东果然没让我失望。私以为这部剧比起《光阴的故事In Our Time》而言爽点更多，而且融入了大量历史文化背景，更具有真实感。 部分情节与对白相当中二，不过我喜欢。 米莱狄是我觉得有点可惜的一个角色。如果孙亚东能把她塑造得再有人情味一点，而不是让这样一个女主角作为单纯的反派，故事也许会更精彩一些。 最后吐槽一下，达达尼安的主角光环实在是太严重了。但是这么一个战无不胜、聪明机智的主角，结局却是情人死去，朋友离散，与曾经的敌人握手言和；这样的结尾倒是挺有深意。

很多书，年轻的时候看只是看了个热闹，长大了，经历了很多事，回头再看，已然唏嘘不已：原来如此。 人与人，阶级与阶级，地域与地域之间依然存在着太多的偏见，也有着太多的傲慢根深蒂固的蛰伏在心底，说不准那一天它就会统领灵魂，在不知不觉中，我们带着偏见与傲慢批驳人与事，而不是设身处地。 道德的凌驾，不知的偏见，都是我们无法摆脱的一道鸿沟，不管是任何人，都有自己无知的那一面。 看剧，我们往往怀着上帝视觉俯视书中的人物，但反思，我们又何尝不是书中的那些无知无觉的愚人？带着自己的偏见和优越感，自以为是的苟活。

一行精华：心流的成因和特征是“注意力、挑战性目标、即时回馈、浑然忘我”。佛洛依德“快乐的秘诀在于工作与爱”。 一行评论：更多的心流出现在工作中而不是休闲中，要在工作中体验心流，一是重新设计工作，让其具有一定的挑战性且目标明确；二是培养自得其乐的性格，加强技巧。