学生之于老师可能是一时的记忆,但老师之于学生是一辈子的回忆。对这句话影响很深刻,想起了我的高中地理老师。内容平平,矛盾冲突不强烈,却是暖暖的文章,让我一下子回到学生时代。
开头三篇➕结尾三篇略有回味,中间的尤其是大双心河等几篇,爱不起来,味同嚼蜡!
读得断断续续,重要的细节也丢失了不少。译本中的破折号读得很费劲,可能是中西方思想差异。很遗憾,当处于一个原始环境中文明和理智显得格外不堪一击,文明的价值在这座“珊瑚岛”上日渐泯灭。拉尔夫和杰克,一个民主,一个独裁,要说哪个更适合当领导者要看被领导人的需求:长期利益和短期利益。西蒙就像注定死亡的先知,猪崽子充当诸葛亮,但他们都因性格或长相不受重用,这一点很值得深入挖掘。
影片评论
学生之于老师可能是一时的记忆,但老师之于学生是一辈子的回忆。对这句话影响很深刻,想起了我的高中地理老师。内容平平,矛盾冲突不强烈,却是暖暖的文章,让我一下子回到学生时代。
开头三篇➕结尾三篇略有回味,中间的尤其是大双心河等几篇,爱不起来,味同嚼蜡!
读得断断续续,重要的细节也丢失了不少。译本中的破折号读得很费劲,可能是中西方思想差异。很遗憾,当处于一个原始环境中文明和理智显得格外不堪一击,文明的价值在这座“珊瑚岛”上日渐泯灭。拉尔夫和杰克,一个民主,一个独裁,要说哪个更适合当领导者要看被领导人的需求:长期利益和短期利益。西蒙就像注定死亡的先知,猪崽子充当诸葛亮,但他们都因性格或长相不受重用,这一点很值得深入挖掘。