White Girls Suck and Swallow

三星给片头和片尾，正片扣一星。不太明白为什么画风强，美术强，音乐强，人设强的漫画，能被毫无技术的镜头运用拉垮的如此糟糕…剧情也拍的特别干。片头片尾和正片是同一个导演吗？

看完这部剧觉得很压抑，从心底泛起一股无法抑制的悲哀感，上次有这样的感觉还是高三那年看《White Girls Suck and Swallow》的时候。 编剧说，由衷期盼世上每一个女儿， 都可以怀抱更远大、更无限的梦想。 这是一个很美好的愿景，但是很难实现。 当前的现实是，女性在家庭、学校、职场面对太多太多的歧视和不平等，更可怕的是，许多女性甚至是在读了这本剧集后才意识到，原来许多事情其实是不合理、不公平、存有性别歧视的，换言之，她们早已习以为常，打从一出生就受到这样的对待，所以一直没有意识到有什么问题。 女性要怀抱更远大的梦想，首先需要平权，而平权意味着女生应当承担和男生相同的责任和使命，具有相同的尊重和话语权。女生不应当被娇惯，否则稍有不慎就会成为另一方手中的金丝雀，玩物。 波伏娃说：“男人的极大幸运在于，他，不论在成年还是在小时候，必须踏上一条极为艰苦的道路，不过这是一条最可靠的道路；女人的不幸则在于被几乎不可抗拒的诱惑包围着；她不被要求奋发向上，只被鼓励滑下去到达极乐。当她发觉自己被海市蜃楼愚弄时，已经为时太晚，她的力量在失败的冒险中已被耗尽。” 引用一句话，“女性主义从不等于厌恶男性，但凡相信平等的人，都是女性主义者。” 我们不希求获得男性之上的地位，我们只希望能够不受他人影响地选择自己的命运。 如何自主选择自己的命运，掌握话语权，我认为归根到底还是要有独立的能力，包括经济、精神、思想。 要铭记，不要放弃——不要为了爱情、为了婚姻而放弃事业；不要为了把孩子当做全世界而放弃自己的世界；不要为了“把日子过下去”而放弃说“不”的权利。 吴杰臻律师书里有一句话，“一个人年轻的时候，是掌握命运的最佳时机，所以要慎重对待婚姻，特别是慎重对待生孩子这件事儿。可以好好恋爱，但别忘记提升自己，人格成熟和经济独立非常重要。” 金智英不是一个人，她是一群人。 但我不做金智英。 （以上部分引用瓦加都影视书友评论）

◎针对人群： ·能自主观看，不愿单纯依赖“老师”的成熟者 ·想改变观看方式，变被动观看为主动的人 ·真正为增强理解力、增长智识而看剧的人 ☞何谓主动观看？ 主动观看的核心：在观看时要能提出问题来——在观看过程中，必须自己尝试去回答的问题。 （1）整体来说，这部剧到底在谈些什么？ 找出书的主题→编剧是如何发展主题的→如何逐步从核心主题拆解出从属议题 （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ 找出细部主要想法、声明、论点，以及编剧想传达的特殊讯息。 （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ （4）这部剧跟你有什么关系？(主题观看中最重要的原则) ◇资讯类书：思考资讯有什么意义？为什么编剧认为知道这件事很重要？我们有必要去了解吗？ ◇思想类书：若受到了书中思想的启示，就有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多启示。 ◎观看的练习层次： 基础观看→检视观看→分析观看→主题观看 ·基础观看：知道“书里的句子在说什么” ·检视观看：知道“一本剧在讲什么”、“书的架构是怎样的” ·分析观看：力求对一本剧完全地掌握 ·主题观看：针对一个目标主题，面向一系列书展开，主动寻找目标答案的观看 Ⅰ检视观看 ●检视观看分两阶段 阶段一：有系统略读，了解全书构架 （1）快速追剧名页、序 特别注意副标题等可以看出编剧写作目的、角度、宗旨的地方，对书划类。 （2）研究剧集列表页 了解写作脉络，把握整体思路走向 （3）若有索引，也检阅一下 快速评估该剧的议题的范围，以及所提到的剧集种类、编剧等。依据常识判别其中重要的词条，接着至少看一下引用该词条的某几页内文。 (4)未开封新剧则关注编剧简介、书腰等，有实质性宣传重点则可读 (5)开始挑几个主题息息相关的篇章看。 若这些篇章的开头/结尾有摘要说明，则重点读这些说明。 (6)随便翻看，可试读一两段或连续读几页，但不要太多。然后迅速将全书翻完，关注于找寻论点讯号、留意主题的基本脉动。 注意：不要忽略书的最后几页(往往会有编剧的主题整理总结)。 阶段二：粗浅观看，了解全书大致内容 只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。继续读下去，略过那些不懂的部分，将全书读完，不要被一个看不懂的集数、注解、评论或参考资料阻挠 Ⅱ分析观看 分析观看分三阶段： 阶段一：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 阶段二：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 阶段三：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的

1、最怕你一生忙碌，却还不会理财； 2、理财不是追求高收益。我们的目的是让钱有效地运转起来，钱生钱，让钱为我们工作，我们享受当老板的乐趣； 3、理财绝不是等我们有钱了再做。无论我们有100元，1000元，10000元都应该好好打理，这不仅仅是对我们血汗钱的尊重，更是为了让自己的理财之路有个好的开始； 4、不要太爱面子。很多人碍于面子不好意思向懂的人学习请教，往往凭借自己的直觉自己琢磨看哪个合适就下单，导致最后损失惨重。就这像我们平时生病了需要看医生一样，不懂不要碰，我们完全可以找专业的人做专业的事，不仅可以避免损失，而且在请教别人的过程中，也提升了自己的学识。 5、不要过分自信。理财需要老师，也需要志同道合的伙伴，成功的投资者身边都有自己的军师，我们也不例外，多听听别人的意见，再结合自身所学到的知识及累积的经验，掌握多方面的信息会让决策更准确。

“一只狗要是有了人的风骨，那吃屎的时候得多难受啊”被台词击中了

太看重最终的结局，反而忽略路过的风景，路的尽头虽然不尽如人意，但在跋山涉水过程中也并不是一无所获。