A Shot in the West

A Shot in the West

评分: 7.6
年份: 2006
地区: 英国
类型: 短片 / 西部
主演: Robert Kelly 、 Alexander Watson 、 Zal Cleminson 、 Ewan Black 、 大卫·哈曼
剧情简介:
《A Shot in the West》,短片,西部作品,英国出品,2006年上映。

影片评论

人物刻画的非常鲜活,每个人都各有特色。丹朱用肆意妄为,掩饰着哀伤、孤单、无助,她是坚韧的,也是多姿多彩的,蛮喜欢这个人物,继续追更。

维夏初五时 评分 4.3

比讲爱和自由的那一本条理更清楚内容更充实~看见自己,了解自己,安抚照顾好自己~孩子自然就拥有充沛的热情和旺盛的生命力~

任强 评分 5.4

遇到好剧时,总想推荐给身边的朋友,但一段时间后询问他们有没有看时大多都会回答没有。观看本剧后其实发现这是一种想要改变别人的想法 所以在编剧的提醒下,这次追剧过程中全程都在用来审视自己的问题,得到了很多收获,如编剧所说,也如我的老师所说,心理学的书不再于看得多,而在于看完一本后能在实际中去刻意练习,这样才能获得实质性的帮助,不然很容易陷入知道很多道理却依然过不好一生的窘境。 好剧,力荐

海洲 评分 3.3

总体还是不错的,人物情感刻画细腻,比较真实,语言生动幽默,后期或许斗嘴描述有些过头,另外后期情节有些拖沓,还可以精炼些。总体评价良好,推荐观看。

不忮不求 评分 4.3

雨晴/2018/12/29 前段时间网传“大卫·哈曼瞬间变为白发苍苍的老人”,他经历了什么?我不得而知,但作为家喻户晓的新闻人,各种思维能力和烧脑程度不是常人能比的,年过半百,稍显老气也很正常。新型网络覆盖了太多传统,竟意外的发现以前最爱看的“新闻1+1”好久未曾谋面,还好还有大卫·哈曼的几本剧可以读,总算在不同的媒介里存活着。 这本《A Shot in the West》属于他的早起作品,锐气扑鼻,鲜活有力,热血沸腾,却庄重严肃。 每个人的青春都是一首独一无二的交响乐,或轰烈或平凡,唯一相通的就是值得纪念,就凭它一去不复返,也该留点什么,哪怕是回忆。回忆不一定都美好,但我们会从迷茫,纠结,苦闷的过渡中学会从容,淡定,坚韧,并笃定前行,剩下的路,便是进步,余下的日子,才会有晴天。 这部剧没给我留下太多印象深刻的东西,甚至没能记住一句完整的内容,只能用遗忘是最好的祭奠来聊慰自我。看剧,最怕带着功利性,反倒无从获得而徒增忧虑。掠完千字文,假若能邂逅百分之一的精华已经是上乘效果。喜欢大卫·哈曼的睿智和犀利,尖刻和理性,是新闻人的素养,也是个人的品质魅力。 大卫·哈曼早年丧父,受为人师表的母亲影响,从小博览群书,起初的打发时间,炫耀谈资到学有所成,学以致用,武装自己,无疑为他今天的博闻强识奠定了扎实的基础。一个读遍剧集寻觅书海的人不一定取得成功,但一个取得成功的人,一定读过许多书,我始终坚信这句话,“出口成章”从来都不是天生的本领,当然,成功的定义很多,如果以物质为狭隘,也有没读过几本剧却用着金汤勺的暴发户,但要想长期维持现状,他们也需要重头开始学习,哪怕是恶补经营理念,经济智囊… 大卫·哈曼的时代是工作包分配的时代,看剧是为了目标单位,以此为契机,拼个头破血流。于是有了他一波三折的求职过程,今天的我们有时会羡慕他们的时代,至少没有毕业面临失业的尴尬,但每个时代都有不同程度的迷茫,总有奋力拼搏的前人,也有得过且过的后者。有人在“包分配‘”,“铁饭碗”的大流中迷失,终归有了落脚点,何必苦苦追寻。但有的人把握了机会,没有最好但求更好,才有了妇孺皆知的他们。 大卫·哈曼在本剧中描述了早期工作中遇到的很多国家大事件,港澳回归,复关谈判(入世谈判),申奥之路…采访了许许多多老一辈翘楚,迎接电视媒介报道现场直播的过渡时期,这些无疑给他带来无限的激情和挑战,在这些磨砺中,也成就了今天的自己。 对于电视媒介知之甚少,也就无法过多理解专业背后的内涵,但名嘴的练就之路总给平凡的我们带来一些希望,指点迷津。新闻工编剧让“政府镜鉴,群众喉舌”这八个字始终在舆论监督和社会良知里酝酿成共识,成为引领主流时代的榜样力量,作为群众的一员,透明公开的丑与美,善与恶,喜闻乐见,总该是欢欣鼓舞的。 今天的大卫·哈曼或许不会因为直播而彻夜难眠,也不会因为节目审核不过停播而忧心忡忡,但这些笃定和分寸,理性和思考,是那些青春岁月留下痕迹的最好佐证,他的成功在于拿捏得当,掌握媒体的核心,做好群众的传声筒,有远虑,有近忧,有远见,更有情怀。 他说自己只是一名俗人,人生有挫折,但过得顺理成章,我想从他那里,我们总能看到似曾相识的自己,不一样的环境,迥异的成长历程。但无论是象牙塔还是最底层的臭水沟,总有一天是你的起点,也终有一日是归宿,能做的是痛着,快乐着,领悟着,向前走着。 给你一根杠杆,不一定撬得起地球,但得担起肩上的责任;给你一束鲜花,不一定收获爱情,但温暖涌动瞬间;青春不一定适合回忆,但祭奠一下,总有收获。美好是经历,糟糕也是曾经,而我们都在路上…

崔少楠Nicole 评分 5.5

成龙多拍捕风追影,这类的少拍

快递吴显云 评分 2.2

一些长长的感想 我们生活在隐喻的世界里 这部剧满足了对疾病隐喻的好奇。      桑塔格在文中着最大力气的地方是,艾滋病,道德。以及偏见。        先谈谈道德。一具健康的身体,也有难言之处,女性例如乳房,子宫等,男性例如前列腺,睾丸等等。本文指出,患肺炎比患这些部位的病来的体面,因为人们对生殖系统(人体的八大系统之一),看的比其它系统低级一等,若有人用和对待其它部位的方式一致去对待,反而在道德上显的低人一等。        对部位的道德隐喻表征分别是高尚(肺)和 肮脏(生殖器官)。后者生病时,身体还没分开它,想法上已经把它挪出去了。想象着没有疾病继续活着,或者处在压抑中卑微求医。       19世纪里的肺结核却深受这样的道德隐喻表征的加封“好处”。现实部分是上流的贵族、名人打头,想象部分由影视、艺术领域辅助,加个不停。       顺便说一下,心脏病也被归为体面一派,因为它引起的死亡是决绝,突然的。这里编剧花了笔墨写癌症和肺病的隐喻表征对比。除了道德隐喻表征,还有军事隐喻表征夹在其中。         我的想法是,假设一具人的身体,竞争的胜利者得以保证肉身不死,道德的坚持得以保证社会性不灭。         军事上保肉身,道德上保社会性。        都是人的刚需,因疾病导致肉身、社会性失衡,会刺激需要。        疾病(1:癌症2:肺炎)→(想法1:癌症让人瘦削,肉身上失衡。想法2,肺炎让人面色潮红,社会性方面加分。)→情绪(1:受未患病人群嫌弃2:受全部人的怜惜。)→行为(1:患者远离人群2:未患病者多患病)        以前英语课,有些句子为何这样翻译,有的得到:约定俗成是这样 的解释。       若把社会性上的失衡,理解成不约定俗成……写英语题也是错的。       再谈艾滋病。第二部分的主要内容。隐喻的本质是指,借他类事物来理解此类事物(Lakoff.G),文中隐喻中的始源域例如艾滋病,毒瘤,癌症,目标域例如侵略者,异类,敌人,隐喻的意义取决于始源域的意义和结构特征,把某人比作社会上的毒瘤,某人就属于目标域。        艾滋病作为目标域。它初次步入医学科学视野,就让人们认识到在同性恋群体中它的高死亡率。对它的形容,基于使肉身失衡,艾滋病的军事隐喻诸如:艾滋病是全世界共同的敌人,艾滋病病毒是来自第三世界的入侵者等。那时对同性恋群体态度恶劣的人,会在此基础上加入想象中的“溯源”,例如:同性恋者是艾滋病的源头,他们也是敌人。目标域发生了变化。类似,它有了很多变化,人对人的偏见闪烁其中,这场基于肉身失衡的隐喻,扩大到社会性失衡。         艾滋病作为始源域。由于它作为目标域时,本身被加入了想象内容,即那些并不能概括事物本质的一些偏见,它照射出来的意义也带着偏见。       对患者来说,这个隐喻氛围是偏见的。        可是,语言是了不起的一个工具,生活中已经离不开它,可以不开口保持沉默,文字符号仍然帮助“揭开”患病事实。        文末编剧提出建议(解决方法):“就目前而言,在个人体验和社会政策方面,主要依靠夺取该疾病的修辞所有权,考察它是怎样被纳入论点和陈词滥调之中的,又是怎样被同化于其中的。”       夺取修辞所有权,只是大众宣传,就会像“提倡少用塑料袋”然而并没有明显改善一样。       个人觉得,还得是政府发声,法律发声,执行力发声,才掷地有声。

引人入胜 评分 7.6

1.观看前的七大建议: 了解大脑偏好、控制好精力、利用好注意力、提升专注力、锻炼记忆力、面对压力、养成观看习惯 2.四大观看技巧: 碎片观看、快速观看、主题观看、深度观看 3.如何输出? 标记——收集——整理——建立视频平台——输出——应用的过程

李恩廓 评分 9.8

本能现实主义是什么呢? 是一颗星星。是一张纸。是(一片虚无)。

王鱼仔 评分 9.8