军中红粉Sadie Thompson

悲伤的结局，过程却是心惊动魄，可惜了的一对！真是不喜欢看悲伤的结局，像一根刺一样卡在心里，久久才能平复！其实我宁愿他们生离，那样至少美好，各自祝福！

虽然bug不少，但是真的是甜啊！

天下难事，必做于易 天下大事，必做于细 在朋友的推荐下看的一本剧。第一次看到这个剧名，确实有惊讶到!“军中红粉Sadie Thompson”——教育与细节这个词组真是太般配，如同天造地设的一对。俗话说的好：细节决定成败，军中红粉Sadie Thompson也决定了中国教育的成败。好的剧名激发了我想看下去的欲望，但是我却打了四星。 先来说一下我打四星的原因： 不可否认的是这是一本好剧，但是结尾的部分却让我些许扫兴，过多名人老师做序、彩蛋，后面番外部分感觉十分冗长，甚至让我产生一些怀疑，既然是一本“精华”，何必附上如此多具有头衔老师的评论，清一色的教授，校长，个人反倒是想看看普通教育者看完这部剧的评价，又或者是最后倘若能够留一些空间给读者思考，那么这部剧则可以堪称的上“完美”二字。 再说说这部剧的优点：书中的一个个活活的案例让我受益匪浅，一个个教育案例，一个个故事片段，娓娓道来，读之让人欲罢不能。捕捉细节，以小见大，管中窥豹，正是这部剧的特色所在。特别是前页的“一厘米之变”也让我有了新的顿悟。现在的我们还无力改变整体的教育体制和大环境，与其天天翘盼强有力的制度变革改变这一切，倒不如在缝隙中发挥“一厘米”又或者是“一毫米”的主观能动性。作为未来想从事教育行业的我，“教育是什么？我应该怎么样教学生”是我终生追求学习的一个问题。现在在回想起曾经老师，第一想到的反倒不是那些熟知的知识，而是老师和我们互动时的只言片语、举手投足。现在想来，每个暖心的举动和鼓励的发言都藏着老师无言的爱心和寄予。 另外，在今天我们谈教育其实是一件比较尴尬的事情，因为我们处于一个耻于谈理想谈梦想的时代，权利金钱蒙蔽了一些人的双眼。我在做实习老师的时候，在课堂上问小朋友“理想是什么”，竟然不少人的回答是：“有钱人”，不禁哀从中来。这个时代给人们的压力太大了，波及的人群也太广，连牙牙学语的小孩子都不放过。 在书中有一个令我非常伤心的案例启示：有些具有微弱学术力量和满腔教育理想的老师在这个时代艰难的生存着，一些淘汰机制把部分教学优秀，专注知识的老师边缘化，甚至还差点面临下岗的危险。明明做出了一流的教育成就，但是不得不接受社会的九流待遇。我试着换位思考一下那些老师们的心情，心倒是“啾啾”的疼，孤独的坚守者的代价真的太大了！同时，我也为这样的老师感到骄傲！ 疫情期间，我们常说要向医生致谢，向逆行的医生致敬，最后的最后，我也想向“坚持一厘米之变”的教师致谢，向那些“花花世界，坚守己心”的教育者敬礼！

先看了又一春才看完了这本军中红粉Sadie Thompson，其实觉得这部剧并不算是大风最好的作品。但是（此处当然有转折〃∀〃），大风写情，向来入木三分。宋珧与衡文清浅朝暮中胜过死生契阔的陪伴更使人动容。大风笔下的人物，个个有其胸怀，无情无欲执规行事的玉帝和那些神仙们，到底还是给了宋珧衡文一个完满。

这部剧收录的几篇，我最喜欢的是石榴，最恐怖的是鬼，有点重口味且难以接受。刚开始的那篇与中间的那个看起来剧情太过拖沓，描写了很多与案情无关的东西，造成注意力分散，推理中断的感觉。看到了一个比较巧妙的犯罪手法，用受害者的身份来作案，让受害者身份成为自己的掩体。

如果只能看，或者只能推荐一本育儿书，我选择只看这本，并只推荐这一本。 育儿的书有心法，有技法。我的理解是，这部剧是讲心法。这部剧是难得的一本将心法讲得很透的书。 技法的书也有很多，《军中红粉Sadie Thompson》《军中红粉Sadie Thompson》，都可以针对具体问题深入探究下去。 我认为，心法是基础。掌握基本的原理后，其他就更好操作。 每个人的第一性原理肯定是不同的。 关于修心法还是术，我以前写的，现在仍适用：修“道”，不疲于奔命学“术”，修习心法，而不是在乎几个把式。 引用一本剧的文字，来点评这部剧。道，是相通的。 ”武林之大，但凡修得暗镖神剑者，亦可独步江湖。所以门派无尊贵，只有适合不适合。在资本市场中，生存下来是第一要务，而生存最重要的是找到适合自己的投资方法。对于投资人来说，格局观不仅仅意味着长期谋略和精准洞察，其本质是你信守的投资哲学。” 育儿也相通。 希望作为家长的你也能从书中收获爱和看见的心法。

青春不是罪，美丽不是罪，享乐不是罪。对青春、美丽和享乐过度追求，自以为通过这些获得救赎或者认识自我，这才算是罪？其实不敢随意定论。 里边很多观点还是很有意思的，会再看一遍的，一上午就能看完。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 生而有涯而知无涯，有涯之生与诗相伴，悠哉游哉，幸也。

毛泽东头上的桂冠无数，每个桂冠都有一批信众，千万个人的心中，有千万个毛泽东。他会被视作一个图腾，一种精神寄托，一段思念，一段历史，一个不可思议年代的终结。

修此生不修，不过是拖延到下一世；世世不修，不过是耽溺在轮回中。没有好与坏，皆是造作 修行就是脚踏实地的去奉行”。现在人们就偏爱听各种各样的课程，听完继续执着贪嗔痴…